Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1962-03-15
í ~ * - S •* n - 2 - ■ tísm * Horváth e: A Gumigyárban csak egy alkalommal j. ordult elő, hogy nőm tud— 9HH J§§ M0XV C tünk helyiséget biztosítani. Ki adta az említett névsort, mortM én erről nem tudok? |||« B Tóth o: Fizetésből és bérből élők hány %-ának nincs meg az ált* isk. Bb| PH Az ifjúság hogyan vesz részt az ált. isk. oktatásban? Milyen I Hj részükről a tanulmányi eredmény? Hogyan néz ki a kerületben az^H IBB analfabétizmus? jSSm H Bel házi e« A KISZ tapasztalatait nem vettük igénybe, elkerülte figyelműn jf$É két, elsősorban az idevonatkozó párthatarozat es (B. habaró- KH HB zat alapján kezdtünk e munkához. Az üzemekből beküldött név- Bgg B sor kérdése. Az oktatásra való szervezést a többi oktatási ^H szervezéssel együtt végezték az üzemek, nyurelejon bekuldtok ^^B v/'y a névsort, es el is feküdt őszig. A hiba az volt, hogy ezek MM nem voltak megalapozva, s már eleve a kodésne 1 sokan 1 emorz3o-Bfill HÍ lódtak. Ezt el akarjuk kerülni, a személyzeti vezetőkkel, az üzemekkel megbeszéljük már most a feladatokat, s a PB. fogja ■ I ezt kézben tartani. A SZÖVOS* Techn. kérdéséi A 3ZÖV0SZ or- I (■ szagos jellegű intézmény, a tanulókat az ország nagy részéből ^H H toborozzák. Á bukás itt egyes tantárgyakból po %-ot is olertfi Hfi j|§|l H Ezért is jó lett volna, lia a SZÖVOSZ Okt.^oszt. képviselteti I ájp magát, mert sok probléma van itt. A vezetőségi tagok reszere mm beindított külön tanfolyamra az igény jelentkezett, ez rész- bM •»á^w ben előnyösebb lenne ezeknek az elvtársaicnak, időbeosztás M [fl szempontjából is, nem lenne hétfőhöz kötve. ^ A személyzeti vezetőkkel a szerzett tapasztalatokat is I M fogjuk beszólni, s ugyancsak az osztályfonokokkel, s a cspor-Wm tos beszélgetéseken felvetett kérdésekre rajtuk keresztül ad- ||§| wBSm juk meg a választ. - A Gumigyárban valóbari csak egyszer fór- mm dúlt elő a helyiség- probléma. Az itt levő kér B dése - úgy néz ki, hogy a legjobban megalapozott névsort ok ^H ■ adták, helyesebben a többi üzemtol nem sokat kaptunk, kimen|^B tünk az üzembe, s Horváth elvtárstol kapott névsor alapjan s-^^H ■ ko láz tünk be, csak furcstetvolt, hogy a két névsor nem egyezet^H H Az ált. iskolát el nem végzetteket üzemi vonatkozásban lel-B mértük, ez 49- %, 26oo- 28oo személy. Ennek kb. fele jöhet ^ Bzámitlsba, kor tekintetében. Az ifjúsággal kapcsolatos B W pasztalatokat az anyag érzékelteti, a szorgalom az idősebbek ^B B női jobb. A Kossuth iskolában pl. a bukottak nagy /6-a Liptai. ^B ■ ^Gáldonyi e* A SZÖVOSZ technikumnak nagy beislcolá ási körzete van, hallga-^H fl§ Galdonyi uv zfc vidékiek# is egyik oka részben a lemorzsoló-1 dósnak^ pl. az első osztálynál 27 % volt. Másik o#k a .orma- H szerinti^beiskolázás. S a tanulmányi eredménynél is mutatko- H EH zik ez. Félévben 86 a bukottak szama, a hallgatók J./p — • B Másik probléma a munkahely változások, a résztvevők zöme ke- ^B reskedelmi szakmában dolgozik, a munkahely változás itt nagy. B a tanfolyamvezetés részéről is mutatkozik lazaság. Mutatj B ezt. ho-y mikor az eredményeket kértük, semmi adattal nem H| rendelkeztek, akkor végeztek csak számításokat. B B A maximai izmus kérdése. Ha a hallgatok Sfn1 kíván* H B kétségtelen ez fennáll. A levelező oktatás kereteben ke/vés H mm tanári segiüségre van lehetőség. A konzultációs módszer som B B valósulhat meg, a tanár anyag-leadásra van kényszerülve. H| Ez is szüli a maximalizmust. A felnőtt oktatás tanany tganak B átdolgozása az okt. reform fe megvalósítása keretében meg fog B oldódni, ez folyamatban van. Ez az eredményesebb tanulást ^B ^B teszi majd lehetővé. Az ifjúság erediaenyeivel kapcsolatban* B Az ált. iskolákban resztvevők 2/5-a fiatal. L'^ulmanyi eredmónyük, hozzáállásuk gyengébb. Sokan azt..JSÍÍk^helvsotet B ^H oUirnóp-fifi is megfelelő eredmény. Az analiabóták helyzete: ■ Ilyfn Jelentkezés nem történt, erről nem tudunk, hoBy lenne, ■ B 1 van aki most vizsgázik a p. osztályból, egy magánúton tanul^B B b
