Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1989 (HU BFL XXXV.27.a/3)

1989-01-26

|JÍg§ elvtársi wM§ a felszólalásokban felvetett kérdésekre reagált, elmondta, hogy rétegpoliti- Ilii BB kai kérdések megvitatására készül a Pártbizottság, úgymint az egészségügy és a Bfi t'-r pedagógusok rétegtanácskozására is, külső előadókkal. Ezek a tanácskozások pótolhatják a megfeneklett politikai oktatásainkat is. kagy_Istvánné_elytársnő_: Nekünk egy év múlva be kell számolnunk a küldöttértekezlet előtt a végzett H|| iBl munkánkról. Ehhez munkaprogram és ülésterv kell. El kell döntenünk, hogy mi a fifll feladata a Pártbizottságnak és az apparátusnak. Az is kérdés, hogy a munkacsopor- BH toknak kell-e a programjukat meghatározniuk, vagy a Pártbizottság munkaprogramja BH alapján választanak feladatokat és dolgoznak rajta. BH H Mérő Tamás elvtársi mmk BH Más kerületekben is, ahol egy lépcsős Pártbizottság alakult, nagy vita van a BH ||Éli hogyan és mit kérdéseiről. Egyetért azzal, hogy a munkamódszer és munkastílus |H kérdését az elején tárgyalja meg. Eligazodási pontokat határozzon meg a Párt- ^B íj&ííhí bizottság az alapszervezetek felé, fogalmazza meg, hogy milyen kérdésekben kér |l||| jj||jj segítséget tőlük. A munkaprogramban prioritásokat fogalmazzunk meg és ajánljuk BH az alapszervezetek felé. Az egy lépcsős PB kísérleti jellegű, ez sok új elem ^B bevezetésére lehetőséget ad. Döntsék el, mivel nem akarnak foglalkozni, azokat ^^H 8 , végezze el az apparátus és információt kérnek tőlük, az is egy módszer. H . ^B A kerület közéletét, politikai közéletét érintő fontos kérdésekben legyen ennek ^^H a testületnek arculata, véleménye, azt hirdesse meg. Vitákon keresztül fog menni, j^B de a végén legyen közös platform. ^B ^B §ES: j^B BH Meg kell találnunk azokat az elveket és módszereket, amelyekkel magunkkal tud- jj^H ^B juk vinni az alapszervezeteinket. ^B Párhuzamosan kell a Pártbizottságnak és a munkacsoportoknak meghatározniuk a ^^H ^B feladataikat. ^^H jjj|J - 5 - ’r m 1___________________________I

Next

/
Oldalképek
Tartalom