Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.27.a/3)

1982-06-24

Wm Munkáltatói és szakszervezeti segélyt kapott /évente/ a pedagógus j^H|

dolgozók 16 Já-a, átlag 500.- Ft összegben. BlBB

ypjjppl Segélyezésben általában a 35-50 év közöttiek részesültek.

Az adminisztrációs feladatok jelentős terheket rónak pedagógusokra.

9HBS; Megnőtt a tanitas dokumentálására forditott idő /tanmenetek* munka—

tervek, felmérések, feladatlapok stb./ Az osztályfőnöki tevékenységgel is sok adminisztrációs feladat jár együtt. Különösen nagy'

H mértékű pl. a testnevelés eredményeinek dokumentálása, az egyes

■■ versenyek adminisztrációs előkészitése, A nagyfokú Írásbeliség a

Mm gyermekekkel való foglalkozástól veszi el sokszor az időt, a dől- BBH

gozatok, füzetek javítása, pedagógiai értékelések készítése olyan ^^^B

munka, amit gyakran este, otthon, vagy hétvégeken kénytelenek ell|gEB||

végezni a pedagógusok.

' ■* A pedagógusok a közéletben is rósztvesznek, politikai és társadalmi

szervek munkájában résztvállalnak, emellett iskolai feladataiknak H és kötelezettségeiknek is eleget tesznek. gUMÍ|

Továbbképzés:

Szervezett továbbképzésben /ideológiai, szakmai/ évente a pedagógu'''%

sok mintegy 1/3-ad része vesz részt. A továbbképzések időbeni kere- IggB

tei és anyagi feltételei nem mindig biztosítottak. Az időhiány miatt ” V ,1

csökken az önképzés mértéke. Egyes szakmai továbbképzési rendezvé$§!^Í nyékén /pl. fizika, földrajz, történelem, nyelvi képzések/ a pedagógusok saját költségükön és szabadságuk terhére vehetnek részt.

BR Jelentős az oklevélszerző képzésben résztvevők száma is, erre a kémm pesités hiánya miatt van szükség. A tanulólótszám változása óvoda gRggj

mm és általános iskola, alsó és felső tagozat között indokolttá teszi Rfl^g

■g a másoddiploma megszerzését is több esetben. Oklevélszerző képzés||ggB

H ben vett részt kerületünkben 1980-ban 34, 1981-ben pedig 57 fő peda-Jm gógus /a legtöbbjük óvónőképzőbe jár/.

A pedagógusok erkölcsi megbecsülése:

ÍfÍj( Az erkölcsi megbecsülés növelésére sok intézkedés történt az elmúlt RRRR

^B években. Ennek ellenére a pedagógusok úgy érzik, hogy társadalmi ^g^^B

■ megbecsülésük nincs arányban azzal a felelősséggel, kötelességtu-m________________________jo .

HH - 7 -