Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.27.a/1)

1985-02-16

■■ Fejlődött a pályairányitásl munka. A tanulók több mint 99 %-a fl^H továbbtanul. Középiskolában 61 %, szakmunkásképzőben 35 %. ^B Ezek az arányok megfololnok a korüloti sajátosságoknak és a népgazdasági olvárásoknok. ^^^B H^B Az iskolák bolső ólotót szabályozó új rendelkezések, az isko­^B^B lovozotők törokvóooi, kodvozőbb foltótoloket toromtottek a ^B demokratikus légkör kialakítására. A közösségük azonban még ^^^B ^B nőm ólnok ológgó az önkormányzati jogaikkal, sok ho.lyo3 tö­^B rokvós, kozdomónyozós mollott a szülők az iskolától, az is­^^^B kóla a munkoközöooógoktől nem kapják mog a ozükoógos sog.it­^^^B ségot. A gyormokok novolóoóórt fololőosógot érző szülők és a pedagógusok között nőm alakult ki az ogyüttmüködéohoz alapvo­­tőon fontos bizalom óo partnori viszony. ^^^B Rendkívül nagy jolontőségo van annak a sogitségnok, amolyot az utóbbi óvokbon üzomoink nyújtanak az iskolák karbantartó­­^^^B sóhoz. Ennok kapcsán az oktatással kapcsolatos ráfordítások szómottovőon növokodtok. Ezon túlmenőon jolontős a kapcsolat ^^^B hatása az ifjúság novolóso szempont jóból is. mm A középfokú oktatásra az utóbbi 4-5 óvbon tartalmi korszerű­­^^^B ^B södés, mogújulás, a minőségi főj lödén volt a jollemző. A BNA ^^^B ^B Gimnázium vozotóoo óo podngóguoni orodmónyoson óitok az új ^B tantorvok adta lohotőoógolíkol, foliomortók a korezorű ós tu­domónyoo igényű tartalmat, módszortoni lohotőségokot. A gim­­^B nóziura agyiko volt azoknak a középiskoláknak, ahol vóllnlkoz­^B tak a fakultáció olőzotoo kikisórlotozónóro, igy a bovozotós io zökkonömontooobb volt, mint náo középiskolákban. Az addigi BB tapasztalatok azt bizonyítják, hogy javultak a foltét elek a ^B tanulók folsőoktatósi intézményokbon való továbbtanuláséhoz. ^B A tanulók fogyolméhon szombotűnő javulón tapasztalható. Az ^B iskola podagóguoainak jolontős ró szó fiatal. A vozotós ható­rozottsóga kodvozőon hat mind a novolők, mind a tanulók mun­­^B kájára. A korüloti Tanács ónját ós fővárosi forrásokból ja­^B lontőo fojlooztósokkol sogitotto az iskola állagának stabili­- 24 - *' ■_________________________________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom