Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.26.a/10)

1988-06-27

fájjál’ - az oktatási intézményrendszer fejlődése csökkentette a !*>/* vállalatok óvodák iránti "érdeklődését", mig egyértelműen szélesedtek a kapcsolatok a vállalatok és a középiskolák ||é|| fiG között; B| mim - az egyllttmiiködÓ3 mozgalmi jellege erősen lecsökkent: kevés |||| ||||| egylittmUködésre jellemzőn közös szabadidős, kulturális, fira KaSE sport és honvédelmi program, az úttörő- és KISZ szerveze- HH jjftSll tek, a brigádok közötti kapcsolatok rendszeressége, tar­­|||§ HH talmassága. A mozgalom túlzottan a személyes kapcsolatokhoz |K kötődik. Erősödött a szülők szerepe, ami egyébként azt is H8 H "elősegítette", hogy bővültek az óvodák, iskolák kapcsola- H|j MH £ tai a kerületen kivüli vállalatokkal, üzemekkel, brigádok- Ifi kai; Hl- változások tapasztalhatók az együttműködési szerződésekben |lH mm in: az intézmények egy részének nem sikerült a vállalatok­­fia kai szerződést kötni, ezek elsősorban a szülői kapcsolato­­jfig kát igyekszenek "kihasználni"; egyesek inkább a keretjeibe- M m gű szerződések megkötését szorgalmazzák, míg mások inkább IS SBf úgy gondolják, hogy a konkrét feladatok, elvégzésére, s nem B| nB az évenkénti aláírásra kell koncentrálni, stb. jón Rfi r. Az együttműködésért a vállalati, illetve a gyermekintézményt GB pártszervezetek a felelősek.A pártszervezetek általában össze­­gfij H G kötőket bíznak meg a kapcsolatok fenntartásával, azonban a párt- Ifi megbízatások értékelése, a végzett munka testületi üléseken tör- Bfi KM ténő elemzése nem vált általánossá. Ezért általában sok függ az összekötők hozzáállásától, tenniakarásától, melynek eredménye- Mm képpen rendkívül vegyesek a tapasztalatok az együttműködés tar- 9fi MM talmában. Egyoldalról igen pozitivek, hiszen pl. a vállalatok H évente több mPt-tal "segítik" az oktatási, egészségügyi intéz­­« fiG ményeket, nőtt a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő formák |BH jelentősége, a pályaválasztás szakemberekkel való segítése, a HH Bfi kiállítások, üzemlátogatások, közös rendezvények száma, míg a H jfi másik véglet: vannak vállalati vezetők, akik nem tartják szűk- HH H ségesnek, "vállalati feladatnak" az ügyet. H_________________ n________________I 8j| - 3 - H

Next

/
Oldalképek
Tartalom