Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.26.a/4)

1962-04-07

ffijjP; 2 ' gyi r mBSjhicBí mm 2 - Isi I végzett munkában látják. Ennek ellenére intéző hűnkben is vetődnek MM Ifol problémák, Így az igazolatlan hiányzások kereten boliB., vagy |^Mfl az elmúlt évben az egyik martinász osztályban felvetődött, hogy miért BH9 nagyobb ühnep április 4.-e, mint március 15.-o? , , , HU Meg koll említeni, hogy a tanév folyamán ot__tmulq diszidalust kíső- IlHi relt meg. Ezeket a példákat meg kell hogy emlitsük - annak ellenerő, M hof’y intézetünk létszámához viszonyítva olszőrt jolonsegek - mégis BH komoly munkát kell végeznünk megszüntetésükért. Az elmélet és gyakorlat egysége intézetünkben adva van, mivel a |H tanulók elméleti és gyakorlati munkájukat egy helyen végzik. Az olmult években sok panasz volt tanulóinkra, hogy nem tudnak ponto- |H| aan mérni. A hiányosság kijavítása érdoké) on intézetünkben egy kor- MM szerű raórőszobát hoztunk létre, amely el van látva az egyszerű mérő- MB eszközöktől kezdve a legszükségesebb anyagvizsgálóig. A gyakorlat ^ H és elmélet egys'gével kapcsolatban még vannak megoldásra váró problá­­mák is. Pl. az uj szakmáknál, amelyeket e tanévtől kezdve oktatunk. BB /műanyaggyártó, gumigyártó, gyógyszerész/ A tantervek ideális kőiül* M menyekre készültek és igy maximálisak. Nem rendelkezünk megfelelő g^M vegyipari szakoktatókkal. Külöfaböző vegyipari gyárakban még nom^tud- |^B H ják biztosítani megfelelően a csoportos képzést, amely alapfeltótöle W az elmélet és gyakorlat egységének /labor hiány!/ HM Az elmélet és gyakorlat egységét segíti, hogy a tanműhelyünk tantér- MM ▼i dokumentáció áa tanárok rendelkozósére áll. A rajztanárok megnézik ^^B a tanulók munkanaplóját. Javítják a naplóban található rajzokat. Ta- MM náraink részt vesznek a mesterek munkaközösségi értekezletein, a ne3- SM| terek pedig a tanárok munkaközösségi megbeszéléséin vannak jelen. A Csepel Vas- és Fémművek gyáregységek v esető!, idoszobb szuimunkásai meg vannak elégedve tanulóink szakmai tudásával, szakmunkásvizsgák ^^M letétele után valamennyi fiatalra igényt tartanak. A nevelőtestületi ideológiai továbbképzés két rőszro oszlik: az álla- |H mi és a párt által szervezett szemináriumra. Az ideológiai tovabbkép- HM zésben a főhivatású tanáraink mind részt vesznek - azok ki vétőiével mm akik az elmúlt évben kerültek ki az egyetemekről. A tanárok vé szere HB két továbbképző szemináriumot szerveztünk. Filozófia II. ás munkasmoz­­golom története. A szemináriumokon 28 tanár vesz részt. Jolenleg a M XXII. kongresszus anyagát tanulmányozzák, de ezenkívül a XXII. konG- j^H resszus anyagából két egész napofe konferenciát is tartunk. A szemináriumok anyagából év végén vizsgázni kell tanárainkran. Az HH elmúlt években vizsgák előtt tanáraink komolyan tanultuk és mind­­nyáján sikeres vizsgát is tettek. Szakoktatók lényegében kivétel nélkül vesznek részt a pártszervezet |H által szervezett ideológiai továbbképzésben. A szakoktatók öt csoport— ^^B bán tanulnak, Időszerű kérdések és Münkásmozgalom története szeminári­­umokon. A foglalkozásokat két hűtőnként tartják. Mivel kisebb anyag jut egy-egy felkészülésre, ezért felkészülésük alaposabb, aktivitá­­suk jó. Tanáraink ős szakoktatóink szálánál és politikai felkészülése jó. Intézetünkben 33 tanár, valamint 91 szakoktató dolgozik. Végzettség M szerint 12 fő végzott egyetemet, 18 fő főiskolát, 3 fó szaktanárképp BB zőt,9 fő technikumot, Mestereink gyuláménnylen munkás sáármazúsuak. Taná-^M

Next

/
Oldalképek
Tartalom