Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1984-12-20
H ■H mint J20 új tanterem épült Tel a kerületben. A népesedési csúcson az óvodáit 1982-ben túl jutattak, ezért az D|B óvodai ellátás torül ötén folyamatos a javulás. Otthonosabbá ^B vált; az óvodáit belső tere és környezető, Sikoros az óvodai B| nevelési program végreha j tása, az iskolaelőkészitő munka, jól BB segíti az egyenlő tanulási esélyek megteremtését. Az általános iskolák életében a legnagyobb erőfeszítést ltivánó feladat az 9H ^B új oktatásl-novolósi toinrelt bevezetése, az új dokumentumok alap-BB ján folyó pedagógiai munka mogvalós i tása volt. A csepeli által ános iskoláit tantestületei a meglévő nehézségek, a képesítésnél- BH leüli pedagógusok magas aránya mellett teljesítették feladatai^B kát. Differenciált képet mutatnak a művelődési hátrányok kiegyen^B ütésében, a tehetséggondozásban és a megalapozott pályaválaszfásban. A tanltötolozottek 99,3 %-&■ befojezi a nyolc általános ^B osztályt, de körükbon magas az elégségesen végzettek aránya. ^B * A középfokú tanintézetek tantestületei az új oktatási felada-HB tok megvalósításában eredményesen tovékonykodtok. A tanulók BH létszána ma 3Ő00 fő. A baják! Foronc Szakközépiskola és Szak^B munkásképző Intézőt, a Kossuth Lajos Ipari Szakközépiskola, ^H ^B az 50. számú Szakmunkásképző Intézet példamutatóan fejlesztőt■B te az elméleti és szakmai oktatás tárgyi feltételeit. ^H Bl beiskolázási munkájuk a csepeli üzemek igényeihez közolit. jB| HH Pályaoi'ientáoiós tevékenységük a kerületi általános iskoláit^H ■B kai, a közművelődési intézmények bevonásával és a képzésben ^H ^B érdekelt vállalatok segitségóvol történik. ^H ^B Gondot okoz, hogy az általános iskolákban gyenge eredményt ol^Bb ért tanulók alkotják a loendő szakmunkások egy részét. ^B A Jedlik Ányos Gimnázium a folújitás után kedvezőbb körűimé^B nyék között vógezhoti növelő—okta tó munlc áját. Ez mogmu tatkozik ^B ^B az elért tanulmányi eredményekben, a felsőoktatásba felvett ^B BH tanulók arányában, a tanulmányi versenyeken eléx't helyezésekben. ^B ^B A felnőttoktatás a Dolgozók Iskolájának keretében általános ^B ^B iskolai, gimnáziumi és munkás továbbképző tagozaton folyik. Meg^B ^B maradt az általános és középiskolai elmaradást pótló szerepe, ^B ^B tovább növekedett a vállalati munkaerő biztosítása érdekében ^B ^B a szakmai továbbképzósnok és a több szakma elsajátít ásónak ^B ■ I
