Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1983-04-22
IAz óvodai pedagógusok 70 #-a fiatal, ezen belül is magas a palyakezdők aránya, sok a kisgyermekes anya.Ezért is szembetűnő a magas hiányzási arány. HH Az általános iskolákban tanítók száma 742 fő, 11 A>-uk /Ö7 f / nem rendelkezik képesítéssel. Legrosszabb a helyzet az alsotagoflHj zaton és a napközikben. Az előző évekhez képest lényegesen csők- H kent az osztályban tanító képesítés nélküliek szama, azonban a gyermekiét szám emelkedése, az uj iskolák megnyitása újratermeli ^ alkalmazásuk szükségességét. • A következő években a tanitóhiány mérséklődésével egyidejűleg a H felsőtagozaton kell nagyobb mértékű nevelőhiányra számítani. ^ A tanerő ellátottság további javítására a kerületi Tanács 46 főt H ■ ra4r ezévben beiskolázott a kiegészítő képzésre. H A tartósan nehéz helyzet javítását számos intézkedés eredményesen ■ ■ segítette: a képesítés nélküli nevelőket folyamatosan beiskoláz- H zák az intézményvezetők. A fiatal pedagógusok elhelyezkedeset mm H segíti a kerületi Tanács a á2 férőhelyes Pedagógus-szallo mu- H I ködt.tésével, ahol egyre kulturáltabb körülmények kozott havi H 200 - Ft-ért lakhatnak a fiatalok. További 25 fő elhelyezese ■ biztosított a Csepel Vas- és Fémmüvek Szállóján, azonos feltételek H m mellett. Az elmúlt 10 évben jelentősen - bár nem kielégítően - H növekedett a pedagógusok jövedelme, és javult a nevelők erkölcsi H megbecsülése. A pályakezdők a közelmúltban jelentős berkorrekcio- M val elérték a áO l'.-os bérbeállás! szintet. Égető lakásgondjaik ■ megoldására a garzonház, lakásépítési-vásárlási kölcsön, ■ "100 lakás akció" mellett további lehetőségek keresese is s u - ■ séges. H Összességében fejlődött az oktatási intézmények tartalmiba ■ módszertani munkája, gyarapodott az alkotó, kezdeményező ovodak,. H iskolák, tantestületek és nevelők szarna^ H Az óvodák egyre eredményesebben végzik a nevelési program megva- ■ lósitását, az iskola-előkészitést, segítik az egyenlő tanulási ■ esélyek megalapozását. ___________________ h l ________J
