Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.26.a/3)

1983-04-22

^B A Budapesti Pártbizottság tárgyalta ezt a témát:

^B az az igazság,hogy az általános iskola felső ta~ BB

gozatos tanárainak száma, szaktanárok száma kevés.

Reális lehetősége van, hogy megszüntessük a képesi- B^J

^B tés nélküli pedagógusok működtetését, 2-3 év alatt.

^B Természetesen a kiegészítő eszközökre szükség van.,

^B amiről igen nagy hozzáértéssel, részletességgel be^B szélt Baráz elvtárs. Másképen ke}.l foglalkozni a nyug^B díjasainkkal, a GYESEN lévőkkel,.

|^B Az általános iskola felső tagozatára uj elképzelések |^B

^B születtek a Művelődési Miniszter jóváhagyásával.

^B Tájékoztatót adott a Pártbizottságnak, a Ho-Sl-MINH

^B Tanárképző Főiskola áthelyezésének részleteiről. B|

^B Annak idején Csepel befogadta a Főiskolát, az meg^B B találta itt a helyét, s most kölcsönös becsüléssel

w és tisztelettel válnak meg egymástól. BB

^B Beszélt a tanárképzés gondjairól. Iskola és család

BB kapcsolatáról, annak fontosságáról. A sok helyen

^B előforduló " protekciót védő és demokráciát semmibe

^B vevő csúnya esetekről ".

^B A demokrációt komolyan kell venni, s itt van óriási

^B szerepe az iskolai pártszervezeteknek . ^B

^B 4ooo pedagógust képzőnk évente, de a továbbképzést a

^B határozat szerint nem tudtuk teljesíteni. ^Hfl

^B Véleménye az, hogy az előterjesztés gyengéje, az az ^B

^^B iskolai pártszervek irányitó tevékenységére irányul. ^B

^B az irányitás, a segitség-nyu j tás szegényes. A kimu^B tatások vetületűben is ezt látja. ^B

^B Hivatkozik Aczél elvtárs felvetésére, miszerint a ^B

pedagógusok sorban állnak a párttagsági felvételért. ^B

BB En azt mondom,hogy ilyen nincs a fővárosi iskolákban. ^B

^B Persze azért utánna jártunk, és megállapítottuk, hogy ^B

B B fo vár összesen felvételre. Ez nem kampány munka. ^B

^B A pártépités igen fontos feladatunk, de természetesen ^B

^B gondos előkészítő munka nyomán. Tehát ahol a pórt^B

B szervezet látja,hogy több nyugdíjazás következik be, ^B

^B ott már előre lehet a fiatalabb kollégák körében szerj^B

^B vezni, felkészíteni és felvenni a pártba. Ezzel egy j^B

^B egészséges nemzed .skváltás , fiatalítás is megkezdődne ^B

^B a pedagógus pá rt szervekberi. IB

^B Nemzeti ügyünk a műveltség, szakmai politikai és ótalános ^B

^B műveltségünk növelése. Azt hiszem, hogy sem a fővárosban ^B

^B sem a ke rüle t ben „nem lejárt lemez az, "A munkások müveit- ^B

^B sógének növelése "mindnyáj unk ügye, feladata. ^B

^^B Az iskola és a csalód kapcsolatának ápolása, szorosabbá ^B

Ij^Bl tétele, ez már egy lépés ehhez. ^B

^B Kutasi elvtárs Zanati elvtárs foglalkoztak behatóbban e ^B

^B témával. Kiemelten foglalkoztak a tiltott irodalmakkal ^B

^^B és azok hatásával. Ha ezek a tiltott folyóiratok eljutnak j^B

^B fiataljaink kezébe az még nem baj : tudnunk kell ellenőr^B

^^B| zésünk aló vonni tanuló ifjúságunkat. Tudnuk kell,hogy ^B

^^B tőlünk kérdezhetnek, - választ kapnak, kielégítőt - s ^B

^B akkor nem mennek el az ellenzék táborába, kérdéseikkel. ^B

^B Nem ott kapnak példaképet.... azt hiszem ezen jó lesz ^B

^B mindenkinek elgondolkodni. ^B

■ AO______________________________________■