Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1980-01-02
mm b konkrétabban kapcsolódjanak gazdaságpolitikai felndauainkhoz. Gyarapítani kell a KISZ tagok, a fiatalok ismereteit i|IJ| BEK népünk, pártunk történelméről, programjáról, politikai cél- ÉH kitűzéseinkről. Jelentősen javítani kell a szervezettséget a munkásfiatalok között. A fiatalok érdekeinek megalapozott IBiHl képviseletével a KISZ szervezetek erősítsék hatásukat a |B| ^B| KISZ-en kivüliek körében. ^ ^ A KISZ szervezetek igényeljék a pártszervezetek segítségét SH programjaik elkészítéséhez. BB Az úttörőmozgalomban emelni kell a testületek irányító rmm- 9H M bBS ^ kájónak színvonalát, a tanulói önkormányzatot továbbiéjlesz- Hj TM tenl szükséges. 3. a szakszervezetek gondoskodjanak a dolgozók jogainak és ko- H| telességeinek együttes érvényesüléséről. A nevelőmunka első^B sorban a termelés segítésére, az üzemi demokrácia kibontakoztatására, valamint a bizalmiak tevékenységének javításéirányuljon. A szakszervezetek legyenek kezdeményezők a dolgozók szociá- W^k lis-, élet- és munkakörülményeinek javításában. ^B A kerületi népfront mozgalom továbbra is járuljon hozzá a ^B közéletiség, a szocialista demokratizmus fejlesztéséhez. BB 0 Adjon segítséget a kerületfejlesztési, lakóterületi munká^B hoz, Csepel életével, fejlődésével együttjáró feszültségek feltárásához, megoldásához. Tovább kell folytatni a körzeti népfrontbizottságok felkészítését feladataik minél eredmé^B nyesebb ellátására. A kommunista aktivisták személyes példa- H B H mutatással járjanak elöl a mozgalom eredményeinek megismer^B|; tetésében, céljainak népszerűsítésében. 5# Az MHSZ, a Vöröskereszt, a sportmozgalom szerepe, befolyása ^B a lakosság, a dolgozók körében erősödjön. Szervezeteikben Hl ^B való részvételt a. szocialista közéletiségre való felkészítés H fontos eszközének kell tekinteni. ^B _______________________________________________________________________l
