Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.26.a/3)

1980-01-02

A kerületi pártbizottság és vezetőinek, nnpnretusának ^89 információn kapcsolatai erősödtek . A vél lelátóknál, intéz-I menyekben havonta tartott csoportos információn beszélne- Hfl tések segítenek a reális helyzet megítélésében, a közben­­gúlát érzékelésében. Módot adnak a felmerült kérdések tisz­­tázására, a közvetlen kapcsolatok kialakítására. A tájékoztatásban és agitációban eredményesen alkalmazzuk a pártnapokat. A szemléltető agitáció fejlődött. A köz­­pontilag kiadott plakátok, eredményeinket bemutató grafi­­konok jól érzékeltették gazdasági fejlődésünket, az or­­szag helyzetét. /\ Csepel Vas- és Fémmüvek, valamint a kerület? pártbizott­­ság együttműködött a tömegpolitikai rendezvények, magas színvonalú kiállítások értelemre és érzelemre ható politi­­kai ünnepségek megrendozősében. Ezek közül a l.egjelento­­sebbek: a Nagy Októberi Szocialista Forradalom mogünnep­lése, a KMP megalakulásának 60. évfordulójára rendezett |^H| nagyszabású kiállítás; a Magyar Tanácsköztársaság kikiál­­flH tása 60. évfordulójának ünnepsége, ahol. a Szikratávíró em­­lékmü alapkövének letételére került sor. A párt tömegkapcsolatainak erősítését jól szolgálták a párt- és a kormány vezetőinek kerületi látogatásai. _ Munkánkról, életünkről beszámoltunk Apró Antal , Fock Oenó, |H ^ Huszár István,Lázár György, Maróthy László,Nemes Dezső,Németh Károly, Sarlós István elvtársaknak, n Politikai Bizottság tagjai­nak, valamint Borhély Sándor, és Gyeneo András elvtársak­­ttflj nak, a Központi Bizottság titkárainak. Véleményükkel, ta­­nácsaikkal segítették a pártbizottság munkáját. Az állami oktatás helyzete A XI. kongresszus a Központi Bizottság 19751. június 16-i "Az állami oktatás fejlesztésének feladataidról szóló WM határozatát megorösitette. Az iskolák közötti színvonal­­beli különbségek csökkentését, a nevelés, oktatás tartól-

Next

/
Oldalképek
Tartalom