Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.25.a/10)
1988-04-06
r n »- 6 -- Ahhoz, hogy a közművelődési intézmény megfeleljen az igényeknek, kiinduló pont kell legyen az a lakókörnyezet, ahol az intézmény van. Itt az igények differenciálódása /nyugdíjas, gyermek korosztály, stb./, a negatív társadalmi jelenségek /alkoholizmus, kábítószerezés^ stb./ sürgetik a megújulást a lakóterületi közművelődésben is.- A kerületben meglévő zenei hagyományokra építve a művelődési intézmények zenei rendezvények, hangversenyek rendezésével bővítsék a művészeti nevelés lehetőségeit.- Járuljon hozzá a tudomány és a művészet eredményeinek közkinccsé tételéhez, a kulturális egyenlőtlenségek csökkentéséhez, az általános, szakmai és politikai műveltség növeléséhez.- A művelődési házak programjaikat a helyi viszonyok és igények figyelembevételével alakítsák ki. Teremtsenek minél több lehetőséget arra, hogy a gyermek- és ifjúsági korosztály tagjai szabad idejüket tartalmasán, kis közösségekbe szerveződve, azokhoz kötődve tölthessék el. Szervezzenek a nyugdíjas korosztálynak minél több tartalmas művelődési lehetőséget, az öregek napközi otthonában igényes önfoglalkoztatást . ^ - A kerületi mozgalmi szervekkel koordinálva vegyenek részt az intézmények a kerületi szintű nagyrendezvények, közösségi ünnepek szervezésében, elősegítve ezzel az olyan családi egyiittléteket, amikor gyerekek és felnőttek együtt, egyszerre művelődhetnek és szórakozhatnak napjaink igényeinek megfelelően.- A kerületben működő üzemek és intézmények vezetői - a Közművelődési Törvényben foglaltaknak megfelelően - támogassák a közművelődési munkát.- Az amatőr bázisegyüttesek működését kiemelten támogassák a kerületi művelődési intézmények. Lehetőséget kell teremteni az együttesek kerületi bemutatkozására. L- ^ I-i- - - .......— - - - ^ ~ — —------------i-------------------------------------*----------------------------------------------------------------— —--------------------— .------■——
