Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.25.a/10)
1985-05-29
r - Annnait^" • *?**'**“ m 1 [ ná-üek hát rányban érzik magukat ^ eredményességét. Mósok termósz meqfelelőnek látják, szövetségi politikát. annak - tiÍa lÍrdéseihen gyeden “rtr W9^rt’be a wttan °ktaté6t?/ sok a félreértés. /P . • eqYetértett abban, hogy a szo-Minden hallgató és propaga a legfontosabb célokat /a vetségi politikára szt. 8 g v • kénal< vallók összefogászocializmus építése es a beke ugye/ sa biztosítja a nemzeti egységet. íi— kértünk véleményeket, propagandisták, valamint a mindhárom szintjén megfogal-Javaslatokat. Az i"foTMJ“‘1í^v,14a és harc. annak osztálytartalmazódott. hogy a vi 9 oldala pótmunkánknak. A gazdasági ma mér régit* nem a eg ^ ^ ideológiai munka, szükséges feladatok miatt hát nárttaaok, de különösen a lenne a megfelelő arany kia a it s^‘ pártSzervezetek és kommupánton kívüliek --tározónak artják^a P-e~ ^ |<iemelték . nisták szerepét a vxlágnóze iftlpntősóqét a közéleti tepánttagok személyes példamutatásának Jelentdség^ a f±a. vékenység vállalásában az ®9lt8“ontoaabbnak tartják a párt esztalok megnyerése érdekében 9 hogy a párttagok mélnek védelmét, népszerűsítését Ahhoz • folyamatos önmindig meggyőzően tudjanak érve ^^ elő informáltságukna. Nem szabad elhal g kell hoznunk az ellentétes nézetségi gondokat, hanem felszinrSt ^ ^ .űly4w.If , tokét, azokat utkoztotn . harcot az eszméktől idegen megmeggyőzés módszerévo vcgyu k egy-egy esemény „yilvánulások ellen. A P feladatuknak az ideológiai munkapcsán "kampány szerű aktualitásokat figyekát. hanem állandó szinten, folyamatosan, az aktuall lembe véve végezzék. ; AZ elemzés elkészítésekor nem törekedtünk a teljességre. Nem, vagy csak érintőlegesen szóltunk a pozitív tapasztalatokról.^ ^ a negativ észrevételek kiemelésére toré következtetések levonáhogy a jelentkező problémák felt rasáva • a k# vllágné2ati val segítsük azok megoldását, ezzel is noz j l nevelés eredményességének fokozásához. I - ___ | L^r ___________________________________________—J
