Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.25.a/10)
1985-05-29
r - it "háttérinformációkkal" is szükséges ellátni. Egyesek szerint propagandánk nem ól megfelelően a rendelkezésre álló tudományos ismeretekkel. A tömegkommunikáció eszköztára e kérdésben kihasználatlan. /Nem tartják helyesnek a "kampányszerű" egye-egy eseményhez kötődő propagandát,/ A propaganda munka egészén belül a legtöbb kifogást a tömegpolitikai oktatás jelenlegi tartalma, módszerei, tananyagai ellen emelték a hallgatók. Pl. a tömegpolitikai oktatás szervezése gépies, a szemináriumi anyagok "brosséra Ízűek", az elmélet dominál, elszakad a helyi gyakorlattól, néhány helyen még a "létszamszemlélet" érvényesül. A sok kritika mellett érkeztek pozitív vélemények is. Megfigyelhető volt, hogy ahol a pártszervezetek megfelelő hangsúlyt fektetnek az ideológiai munkára, a propagandisták képzettek, ott kevesebb a kritikai észrevétel, több a pozitív tapasztalat. A továbbképzést, a propaganda munka eredményességének fokozását illetően több feladatot fogalmaztak meg a hallgatók:- A gazdaságpolitikánk elvi alapjainak, a jelenleg érvényesülő gazdasági folyamat törvényszerűségének közérthető formában történő propagálása.- A közgondolkodásban tapasztalható elbizonytalanodásokat megfelelő érvanyaggal, felvilágosító munkával meg kell szüntetni.- A tömegkommunikáció eszközeit jobban igénybe kell venni a propaganda és ezen belül a világnézeti nevelés céljainak elérésére.- Egyaránt javítani szükséges a tömegpolitikai oktatás tartalmi és szervezeti oldalát.- Elért eredményeinket fel kell használni a meggyőzés érdekében.- Többet kellene tudnunk a téves nézetekről, álláspontokról, mert ezek ismerete nélkül nem lehet eredményes propagandamunkát végezni. /Felvetődött, hogy szükség lenne ilyen témákban a propagandisták differenciált felkészítésére./ A hallgatók úgy látják, hogy a világnézeti nevelés szereke az elmúlt 8-10 évben csökkent, a világnézeti nevelés skolasztikus formái kerültek előtérbe. A jelen időszakban, amikor a világnézeti harc kiéleződött, sokkal nagyobb hangsúlyt kellene fordítani a világnézeti nevelésre, különösen a fiatalok körében. A gyermekek világnézetének formálása már kisgyermekkorban - az óvodai nevelés ! -£A I l_ -- —J i. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
