Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.25.a/4)

1988-02-18

r i

(

A tartalmi észrevételeket illetően a véleményt mondók tudatában voltak előnyösebb vitapozíciójuknak: tudniillik, hogy könnyebb valamit

megbírálni, valamivel kapcsolatos hiányérzetüket megfogalmazni, mint a maga teljességében, rendszerezetten kifejteni. Ezzel együtt kialakult- a konkrétumokon túl - a tézisek egészével kapcsolatban is egyfajta hiányérzet, tekintettel a hosszú ideig tartó és nagy erőket felvonultató előkészítésre és a Szovjetunióban zajló folyamatokra.

A kifejtett véleményekben keveredtek az ideológiai, politikai, gazdasági és szervezeti témák. Többen megjegyezték, hogy az ideológiai munkáról és a párt vezető szerepéről folyó vita szorosan összefügg. ^

A vitákban leggyakrabban azok a kérdések kerültek elő, amelyekben az a tagság általános tapasztalata, hogy a gyakorlat eltér az elmélettől.

Ez igen megneheziti a párt politikája melletti agitációt, rontja a propaganda hitelét.

Ilyen témák, illetve kérdések:- Kié a hatalom, kiknek az érdekeit szolgálják az élet reálfolyamatait /termelés, elosztás, fogyasztás/ meghatározó döntések?- A társadalom szerkezete és az egyes rétegek súlya, szerepe. Az ezzel kapcsolatos mai tudatot mind a munkások, mind az értelmiségiek hamisnak tartják.- Miért képes a kapitalizmus nagyobb megrázkódtatások nélkül megújulni és miért nem képes erre a szocializmus?- A párt vonzerejének, befolyásának csökkenése, ami az utóbbi évtized sikertelen politikájával van összefüggésben.- Valljuk, hogy "a tudomány termelő erővé válik"/ és a kapitalizmusban látjuk is/ de nálunk a tudományra egyre kevesebb jut, a tudás leértékelődött, az értelmiség nincs megbecsülve /a pedagógus különösen nincs/, az oktatás feltételei egyre rosszabbak, minősége

is rumlik.

|-J-- - — ------——— --- - - * — —--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------