Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.25.a/4)

1986-06-26

II. Tartalmi feltételek

1. Továbbra is figyelmet kell fordítani az oktatási intézmények és területi ifjúsági klubok működésére. Az anyagi támogatás mellett elsősorban közművelődési programok szervezésével kell segítségükre lenni.

A CSILI kihelyezett programokkal, szakmai és módszertani tanácsokkal segítse a klubokat. Az Úttörőhöz tegye alkalmassá ifjúsági klubját arra, hogy a klub bázis szerepet tölthessen be az oktatási intézmények úttörő, illetve ifjúsági klubjai felé.

Szervezettebb módszertani és anyagi támogatásban kell részesíteni az úttörőcsapatok által működtetett iskolai klubokat.

2. A művelődési hátrányok csökkentése érdekében megalakított Kisdiák Klub működtetését az iskolák szélesebbkörű bevonásával végezze a CSILI.

3. A közművelődési intézmények segítsék a hétvégén nyitvatartó iskolák tevékenységét. A propaganda fokozásával növelni kell a résztvevők körét.

4. Eredményesebben kell koordinálni a közművelődési intézmények és az iskolák nem tantárgyhoz kötődő művészeti és hobby jellegű szakköreit, csoportjait. Biztosítani kell az év közbeni tapasztalatcsere és időnként a bemutatkozás lehetőségét.

5. A kerületi Művelődésügyi- Egészségügyi és Sportosztály jobban ösztönözze az iskolákat arra, hogy az együttműködésben váljanak kezdeményezőkkké, jobban támaszkodjanak a múzeum, a TIT és a filmszínházak munkájára. Tudatosabbá kell tenni az oktatási intézmények közművelődési funkcióit, főleg az ismeretterjesztésben, művészeti nevelésben, megfelelő életmód kialakításában. A feladatok valamennyi intézmény éves munkaterveiben fogalmazódjanak meg, ezen túlmenően igazgatói értekezleteken is foglalkozni kell a feladatok tudatosításával.

6. A közművelődési intézmények tekintsék kiemelt feladatuknak az ifjúsággal való foglalkozást, növeljék a szabadidős programok választékát.

a. A közművelődési és iskolai könyvtárak, főleg az ismeretterjesztés, ízlésfejlesztés terén fokozzák együttműködésüket, a gyerekek rendszeres olvasóvá nevelése érdekében növelni kell a könyvtári órák, irodalmi rendezvények gyakoriságát.

• T > 1" ■ ■- 2 -52,