Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.25.a/4)

1984-05-03

t ► * ' 2 rögzitett jogait, töltsék be sokoldalú nevelő szerepüket." A Budapesti Pártbizottság összegezte: "A Központi Bizottság állásfoglalásában megfogalmazott megállapi­­tások, értékelések a fővárosi tapasztalatokkal megegyeznek és jó alapot adnak a pártszervek és -szervezetek, a párttagok feladatai­nak meghatározásához, a fővárosi szakszervezeti mozgalom munkájá­nak továbbfejlesztéséhez." A párt eszmei, politikai irányitó munkája alapvetően meghatározza a szakszervezeti munka területén az önállóság, az érdekvédelem és ^ az állami, gazdasági szervekkel való együttműködés alakulását. A pártirányitás és a szakszervezeti munka színvonalának emelése egy­aránt megköveteli, hogy a párt és szakszervezeti testületek, tiszt­ségviselők és tagok munkájuk végzéséhez megfelelő és folyamatos politikai és szakszervezeti ismeretekkel, felkészültséggel rendel­kezzenek. A kerület helyzetének megítélése; A KB és a BPB állásfoglalásában megfogalmazott megállapitások a kerületi helyzetre is jellemzőek, azt tükrözik. A kerületben működő szakszervezeti alapszervezetek munkájában ál­talában egységesen érvényesül a nevelő, szervező, mozgósító tevéje ^ kenység és az érdekképviseleti, érdekvédelmi munka. Eredményesen szervezik a kollektívák részvételét a gazdasági fel­adatok tervezésében, véleményezésében és a megvalósitásban. A megnövekedett önállósággal még sok helyen nem tudnak élni, mert a hatáskörök - ismerethiányból adódó - pontatlan értelmezése, az ebből következő hibás gyakorlat még jó néhány szakszervezeti alap­szervezet munkájában fellelhető. Kezdeményező szerepet töltenek be a szocialista munkaverseny és brigádmozgalom továbbfejlesztésében. Munkájuk gátját a mozgalomban máig is sok helyen meglévő formaliz­mus, az értékelés, a kezdeményezés, az új helyzethez történő rugal­masabb alkalmazkodás hiányosságai és a nem eléggé ösztönző feltétel­­rendszerek jelentik. . / . íz------------------------------J r n

Next

/
Oldalképek
Tartalom