Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.25.a/4)
1963-04-19
- lo -Ami itt felvet oá ott, aszal én is egyetértek, hogy egy ilyen anyagot tárgyalni egy olyan szerv kizárásával, akiknek ez mindennapi kötelessége, nem helyes. Ha.mi elhallgatunk dolgokat, és nem melegében mondjuk el a véleményt, akkor az elmérgesedik. De tisztán egy jelentést csak személyi kérdésre alapozni, és azt úgy bírálni, nern helyes. Az elmúlt időszakban vo It egy másik probléma, a öijmt elvtarsnonéj.. ...i behívtuk őket, és tisztázódott a probléma. Ugyanígy jártam kint más iskolában is, ahol viták voltak leültünk és megtárgyaltuk. Révész elvtárs mondotta, hogy a kerületi Tanácsnak többet kellene törődni bizonyéa problémákkal. Révész elvtárs résátvesz a VB. ült; seken, és tud ja, milyen intézkedéseket t azünk az iskolák ügyében. Egyetértek azzal, hogy a tisztaság területén az az egy edüli probléma, hogy cl volt könyvelve, hogy a külső területeken olajos padlókon járnak .a .gyermekek, bár most parketta van, és az olajos padlóra van a költség elszámolva. Mi hiába kérjük a Fővárosi é”"N Tanácsot, hogy. emelje meg a normát, nem emelnék semmit, rost is a politechnikai oktatás szerszá ' költségét vették el tőlünk. Arra kérnénk a Buda pesti Párttá zott- l ságot, hogy' hasson oda, hógy a költségvetés tárgyalására az illetékes ::zakigaz - /latáisi szerv képviselője is ott legyen. Nekünk az az elgondolásunk, hogy a yedagdgusokat ide kössük a kerülethez, ezért ami lakást csak eltudunk szaki tani, azt a pedagógusoknak adjuk oda. Merész elvtarsn": ÁB anyag tárgyaláséhoz-, hogy. hol tartunk a reform megvalóeitárében, ahhoz kJ vánok hozzászólni. Komoly eredményeket értünk el, amikor a különböző társadalmi sz rvek magyarázták-, hogy milyen követelmények -llnak s jövő embere előtt. Most a jövő cmb. :• .it, .. k komm nizrnus mérnökeit nevelj ül:. Mórt már élj'tettunk addig, hog az cial;zmas épit ér ének egy bizonyos fokán, már müveit, rí:.-, y tudása szalonunkéi ok: , iret'.._ égizett r; z ukmu nk; s óla a v •: n szükség. iedr .. -ar k érben is nagy yallrzás ént vegho, arai nagyon jelentős, ^özel 7-3 oo peöagőyus van a kerületben, és esők többsége tényleg szivvel-lélokkel vonz részt az plct atáM reform megyal ősit árában, .zok a ti ták, amelyek rost a tantestületben vannak, zömében arm irányulnál, hogy hogyan értelmezzük, éa valósítsuk mogl azokat a feladatokat, amelyeket a t..readulom el ’jük állit. özakmuilay, ^.oliti il k épzik.magú kai . Legtöbben iloz ófiai tanfolyamét vég.-zik . A pedagógusok a VIII.kongresszus myagának tanúimányo:. ásónál, illetve al xilr.ir u-1 sánál nagyon jelentősen fejlődtek. Nagyon érdeklődnek a bal politikai, külpolitikai, szocialista orsz ágok kérdései iránt. azzal, hogy bevezettük az 5+1-ec oki t ást, na- I gyen sok pedagógus közelebb került az üzemekhez, most negisme kedott munkásokkal, üzem vés tési kérdésekkel, és ezzel is as 3 látóköre, érdelei cári köre bővül . Látják azt, hogy miért vpii fel a társadalom feléjük azt az igényt, hogy magas műveltségű, nagy tudású • uhn.urf ácokr lesz szül: rég. Az oktató nevelés-kérdésénél nem értük el a kellő eredményt. Megnéztem a technikumba a kerület iskoládból jdbrrfckező gye1 .kék felvételét. Níryon sokat lehet következtetni egy-egy dologból. ;lér ok gyerek jelentkezett a Mártírok ut 47.-től t un .dónak , és meglepő volt, hogy közepei, éo 4-es rendű ft ’-v . , > . /' . J WmiSmMi L a A .' U r n
