Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.25.a/3)
1983-01-25
r- itsTTTr - •“ n !- 18 -- Elsősorban az ifjúság körében zavarja a reális törónelemszemlélet alakítását, korunk, hazánk legfontosabb kérdéseire adott, politikánkkkal megegyező válaszaink terjedésének hatékonyságát a kulturális és művészeti életünkben, a tömegkommunikációban megjelenő ellenzéki, esetenként ellenséges törtónelemhamisitás, revizionista és dogmatikus felfogás.- Csökkent a család társadalmi, a felnövekvő nemzedék nevelésében betöltött szerepe, hatása, „ Számottevő a pazarlás, a nemzeti vagyon elherdálása. Ezekre a negativ hatást kiválté tényezőkre a jövőben még tudatosabban kell figyelnünk, fokoznunk kell hatásúit elleni fellópósUuket. A tömegpolitikai és tömegszervezeti oktatás, a káderkópzós a menynyisógi és minőségi követelmények tekintetében betölti feladatát Mind eredményesebben végzik munkájukat a párt tömegoktatásának szakcsoportjai, kedvező tapasztalatai vannak az alapfokú politikai végzettség megszerzésének. A Marxizmus-Leninizmus Esti Egyetem kerületi tagozata megfelel a képzés iránti követelményeknek és továbbtanulási elvárásoknak. A káderképzésben összegyűjtött tapasztalatok a kerületi pártmozgalom számára hasznosíthatók, a tagozat tanári kara messzemenően részt vállal a kerületi politikai munkában. A közoktatás területén folyik az MSZMP KB. 1982. áprilisi állás^ foglalása alapján az 1972. évi központi bizottsági határozat feldolgozása, amelynek tapasztalatait kerületi testületi ülésen kívánjuk összegezni. A pedagógus pártvezetősóg betölti helyét, szerepét a kerület közoktatásénak politikai irányításában, igazolta létrehozásának indokoltságát, A közmüvelődsóben az elmúlt évben is a munkásmüvelödés fejlesztésének kérdései jelentették az alapvető feladatot. Összességében úgy Ítéljük, hogy a pártszervezetekben folyó eszmei - politikai nevelőmunka eredményesen járult hozzá a párttagság és a pártonkivüliek szemléletének formálásához, a cselekvő aktivitás kibontakoztatásához, éves munkátérvünkben megfogalmazott céljaink teljesítéséhez, i--------J
