Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.25.a/3)
1964-03-10
. Az a véleményem, hogyha megfelelőn légkör, akkor messziről is szivesen járnak ki a pedagógusok, üzivesen foglalkoznak gyermekeinkkel. Jó hatással van az iskola munkájára a régi tanítványok visszatérése — az egyetem után. xalun el lehetne érni, hogy a P^ segítségével az egyetemek, főiskolák felé a kér. Okt.osztály olyan igénnyel lépne fel, hogy a kötelező vidéki gyakornoki évek helyett visszakerülnének hozzánk. Ha mód van rá, kérjük ki, és kapjuk, is meg ezeket a fiatalokat. Labay elvtárs Az Erzsébeti Diák problémával kapcsolatban javaslom, hogy a három középiskola pártszervezete a szerkesztőkkel és a PB-vel együtt leülnének és megbeszélnie az újság továbbicélját, menetét és ezt rögzítenék, /“v Kiss Jdzaef elvtársi 2 szempontot ami a jelentésben szerepel, egy-két gondolattal szeretnék kiegészíteni. Mindnyájan egyetértünk azzal, hogy a technikum az maximalista iskolatípus. Távlati viszonylatban még 2o évet lehet számítani, és a jelenlegi technikumi rendszer 2/3-át fogja adni a szakkáder képzésnek. A szakiskola kérdéshez még annyit szeretnék hozzászéjjni, hogy valóban szükségese az oktatási reformmal kapcsolatban az egységes iskolatípus kialakítása, de ez itt nem mutatkozik meg. Úgy látom, hogy a technikumi pártszervezet nem akkor oldotta meg igazán jól a kérdést, amikor az igazgatónak jól meg merte mondani a véleményét, hanem amikor a vita lezárása után kezet tudtunk fogni egymással, és utánna egészséges szemlélet alakult ki. de A mai időkben is termelődnek ki forradalmárok, nem a barrikádokon, hanem a szürke hétköfpapokon, akkor, amikor pontosságra neveljük az elvtársakat, amikor a másik kartárs helyett dolgozunk. AH technikumnál nem mindenáron vita ki provokáld;.’a volt, hanem talán úgy fogalmaznám meg, hogy a pártszervezetnek mindig reagálni kell a dolgokra. Az iskolareform megvalósításában a pártszervezetek megtették azokat a lépéseket, amit meg kell tenni. Az anyagról az a véleményem, hogy többet tettek a ml pedagógusaink az iskolareform megvalósításáért, mint amit az anyag leir.. Kovácané elvtársnő; /meghívott./ A kerületben a csapatvezetők képzésének mostani formája nem megfelelő. A csapatvezetők minden foglalkozás után azzal i L __________ - -il ___ _________________________------------------------------------ - - ________■ - - - - - - - ------------.21.
