Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.24.a/10)
1982-05-13
r> "-Í*-*** ' 1 ^S 1 t » »- 6 -vezették vissza. Az iskola és a család, a tágabb környezet elvei és gyakorlata nem esik egybe. Kettős nevelés folyik, s ebben a szocializmustól idegen életviteli elemek könnyen érvényesülnek. így a családban gyakran tapasztalja az ifjúság a közügyek iránti közömbösséget, a társadalmi tulajdon megkárosítását, a munkahelyi lóg&d, az immel-ámmal végzett munkával való dicsekvést. Helyesen hangoztatták, hogy a felnőttek - életkorukhoz és társadalmi helyzetükhöz igazodó módszerekkel való nevelése éppoly súlyos feladat, mint az ifjúság nevelése. Ebben a vonatkozásban is kifogásolták -legtöbben önkritikusan - a kommunista példamutatás gyengeségeit, a kiállás, az emberekkel való törődés felszinességet. A szocialista demokratizmus, főként a munkahelyeken ellentmondásosan érvényesül. Egyes területeken nem szeretik a biráló embereket, az "önkritika mintha kiment volna a divatból". Sok helyen nem bátorítják az őszinte bírálókat. A szocialista hazaszeretet és a proletár internacionalizmus témakörében megfogalmazásra került a cselekvő hazaszeretet igénylése, azáltal, hogy minden erőnkkel küzdünk a fejlett szocializmus megteremtéséért, a haza és népe felvirágoztatásáért. Hangsúlyozták e vonatkozásban is a kommunista példamutatás jelentőségét. Általánosan elismerést fejeztek ki a párt és népköztársaságunk nemzetiségi politikájáról, azt igazi lenini politikának minősítették, de fájlalták és ellentmondásként értékelték, hogy a határainkon kivül élő magyarok nemzetiségi élete, egyenjogúsága korántsem olyan, mint a nálunk élő nemzetiségieké. Egyetértettek azzal, hogy a magyar kisebbség sorsát is a szocializmus további fejlesztése útján lehet kedvezőbbé tenni, a magyar kisebbséget befogadó országok fejlődési problémái megoldásától az nem választható el, a nemzetiségek "hid-szerepét" általánosan helyeselték. A proletár nemzetköziséggel kapcsolatban megfogalmazták, hogy nehezen lehet megítélni a nyugati kommunista pártok ideológiáját, gyakorlatát, s erről a lehetőségek határain belül is a tömegkommunikációban közérthetőbb kommentálást igényelnek. A szocialista országokban tapasztalható ellentmondásokra vonatkozóan hasonló igény fogalmazódott meg. Jelentős mértékben - s vissza-visszatérően - foglalkoztatták az oktatásban résztvevőket a lengyelországi események, melynek döntő fordulatát megkönnyebbüléssel és egyetértőleg fogadták, s úgy értékelték, hogy a rendkívüli állapotok bevezetése az utolsó pillanatban az ellenforradalom és polgárháború megakadályozását szolgálta, megmentette az európai békét. Az érthetetlenség és aggodalom érzését felváltotta a segitőkészség,^ melyben a magyar társadalmi érdekek sokoldalú figyelembe vételét is igényelték. r b /Mányokil Eerqnc/ / ___ ________ Aj ___ ______
