Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.24.a/10)
1981-02-19
* I - . ? És MSZMP XIX. kerületi Bizottsága Budapest, 1981. március 19. Készült: 3 pld-ban. Emlékeztető Az agitációs.- propaganda és művelődési munkabizottság 1981. február 19-i üléséről. Az ülésen a munkatervben szereplő témák megvitatására került sor. 1. / A pedagógusok eszmei-politikai arcilatáról szóló jelentés elkészítésének feladatai. Az Írásban kiküldött anyaghoz 10-en szóltak hozzá. A főbb vitatott kérdések: ^ - Az alapszervezetek taggyűlésein a kar.pártbizottság előtt > tárgyalják-e a témát?- A vizsgálat kiterjedjen-e az óvónők körére?- A vázlat és a felmérés hogyan adhatna reálisabb képet a cimben megadott kérdésre?- Kiket lehetne még bevonni az anyag elkészítésébe? A vita alapján a munkabizottság módositotta a vázlatot. Módosítások: a pártszervezetek vezetőségi ülésen tárgyallák meg a témát 1981 április 15-ig. A pártszervezetek részjelentései és a csoportos beszélgetések mellette munkabizottság i i kérdőivet, melyet szociológussal készíttet el. A kérdőív az eszmei-tudati állapot felmérését szolgálja majd. A vizsgálatba a tanács művelődési osztályának dolgozóit, valamint iskolai igazgatókat és párttitkárokat is bevon a munkabizottság. született, a felraórés az eredeti javaslatnak megfelelően az óvódák körére is kiterjed. 2. / A SZÉT és ÉSZET akcióban résztvevők felmérése, személyes tapasztalataik összegzése cimü anyag elkészítésének feladatai. A munkabizottság az Írásban beterjesztett vázlatot elfogadta, a módositással, hogy a felmérés terjedjen még ki az alábbi kérdések vizsgálatára.- Hogyan sikerült az egyetemen, főiskolán beilleszkedni a tanuló kollektívákba?- Hogyan alakult a tanulmányok végzése során a résztvevők anyagi szociális helyzete, milyen módon befolyásolta ez a tanulmányi munkát?- Mi a társadalmi szervezetek véleménye az akcióról? Demecs Gábor munkabizottsági referens 3 £. *_~—~--------------------------------------------------------------------------------HP
