Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.24.a/10)

1981-06-25

r______ í -r***; '

*

I

»5

- 4 -vezet által már második éve meghirdetett "Kiváló Tanulmányi Közösség" mozgalom.

Kollégiumunkban a nehézségek eUc^re is tarekszOnk tanulóink- LpHVp7fi feltételeket teremteni a tanuláshoz, a szordKuzd» hoz és a pihenéshez. Az igényeknek megfelelően korrepetálj^ az arra rászorultakat. A kollégiumi nevelő tanárok és az ősz tályfőnökök jó munkakapcsolatot alakítottak ki, az iskolá a é* a kollégiumban is azonos nevelési elvek érvényesülnék. Kollégiumunk nevelmunkájáért többször részesült magas mozgalmi kitüntetésben.

Megkülönböztetetten foglalkozunk a veszélyeztett, /33 fő/ áiiaminnndozott /8 fő/ és cigány származású /10 to/ tanuiOKKai.

Izeknek a tanulóknak a tanulmányi átlageredménye közel azonos afintézeti Stiaggal. Az államigondozott és cigányszármazasu tanulók közül lemorzsolódás nem volt.

Tanulóink a gyakorlati oktatásban úgy az intézeti

ben, mint a Vállalatoknál megá:llják helY“k|** intéíeti átlageredm?nye33m8?aA képzésben" éídekeÍTlállalatokkal a kapcsolatunk áisLíJss-xrs1"

,

szakma megszerettetése. Bár évről-évre csökken a :

ő^á1980d813^24ef ö/Aíkimaradá3ok<okait^állandóan^ vizsgáljuk,

SnIk,l“IS_bS1ikf.fíí.í-SSÍ veié ±degenkedóa^ /tantiXóink nagy százaléka kényszerből jön hozzánk, mert a választott nem vették fel./

Tanulóink szakmunkásként való elhelyezkedését figye ^r’

■iüií Ma már elterjedt az a gyakorlat, hogy a vállalatok tar a

dalmi ösztöndíjat folyósítanak tanulóiknak, slgy^a

VégzettUtanulóinkt^vállalatoktó^kapott inf°TM^i4^e”®^^ége.

ra.

3./ A nevelési tényezők összhangja a szakmunkásképzés folyamatában^.

; Nevelési-oktatási tevékenységünket az ismert]párt,

ifjusáqpolitikai határozatok alapjan végezzük. Feladata g

határozásánál Útmutatóul szolgál irányitó hatóságunk általános

felügyeleti és szakfelügyeleti ószrevételezese is. Nevelési tér

vünket a társadalmi szervek munkaterveivel, akc^Prog£^Ínóaiai összhangban készítjük, azok egymást jól kiegészítik. Pedagógiai Völiaink közöt? fő feladatnak tartjuk oktatási eredményeink szintentartását, némi javítását, nevelési célkitűzéseink hatékonyabb megvalósítását. Komoly erőfeszítéseket teszünk tanulóig szabadidejének kulturált megszervezesere. Ezen a terenJj9® ktiv

moly tényező az intézet KISZ- és ifjúsági Ji^szervezetwk aktív tevékenysége. KISZ szervezetünk az elmúlt es az

:

L-------------------------—