Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1987-06-02
I ! 4 1 í» - 4 - > „ A diákképviselőkkel, a diákönkormányzat! szervekkel, a tanúlói szakszervezettel együtt lássák el a diákság egészének általános politikai ás jogszabályokban rögzített érdekképviseletét .- Vegyenek részt az iskola belső működési szabályzatának kidolgozásában /gyakorolják a 32/198o. /DC. 17-/ MM 3Z. rendeletben biztosított egyetértési jogukat/'.- Foglalkozzanak a diákság élet-, tanuld :i, szociális körülményeinek javításával, biztosítsák az alanyi jogok érvényesülését .- Ismerjél: meg, ismertessék meg és éljenek a 32/1986. /IX. 17• / MTI sz. rendelet által biztosított jogosítványokkal.- Segitsék az érdeklődés alapján szervezőié Öntevékeny diákcsoportok létrejöttét az iskolában, kollégiumban, lakóhelyükön. A IíISZ-szerveset elbősorban azokat a csoportokat támogassa anyagilag is, amelyek programijuk megvalósítását szolgálják/- Segitsék az úttörőcsapatok munkáját, testvérkapcsolatok kialakításával, közös rendezvényekkel. Adjanak megbízatásokat ifjúvezehőí feladatok ellátására.- Fokozottabban támogassák a hazafias-honvédelmi nevelés bázisát az Ifjú Gárdát.- Vizsgálják- meg diákszövetkezetek létrehozásának lehe uosege l.-Ápolják iskolájuk hagyományait, ösztönözzék új, értékes diák-hagyományok megteremtését.- Teremtsék mag és fejlesszék az iskolai nyilvánosság fórumait /pl. iskolarádió, diákújság/, éljenek a 32/1986. /IX.17• / sz. rendeletben biztosított döntési jogosítványukkal.- Célkitűzéseik szemeiétt tartásával maguk d :■ ntoenek szervez: . felépítésükről az alapszervezetek csoportok szerveződen:, elveiről.- A legszélesebb nyilvánosság oevonásával dolgozzák ki saját tagfelvételi követ élmény e ik a t, a~F eTvlátel módját, alakítsák ki saját szimbólumaikat, jelképeiket.- Alapítsanak iskolai kitüntetéseket, bátrabban éljenek jutalmazási lehetőségeikkel.- Szervezzék meg az elsősök fogadását, KISZ-tagságra történő felkószit ősüket. L — —_ - - - - - __ - - - - ^ / _________________________________________
