Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1987-01-27

-----" m 1

! . ' i

* . *

X(*/ \f biz /3 lej

MSZMP XIX. kerületi Bizottsága ' '

ÁLLÁSFDGLALÁS TERVEZET

A MSZMP XTX. kerületi végrehajtóbizottsága 1987. január 27-i ülésén megtárgyalta és elfogadta a 4. sz. Ipari Szakmunkásképző Intézet oktató-nevelőmunkájárói, a pártszervezet tevékenységéről szóló jelentést.

Korábban 1979. májusában vn.lt napirenden a testület előtt az iskola beszámolója, majd 19Bl-ben tájékoztatója.

Az intézet vezetésének íolyamatos javaslatai, tervei és aktív tevékenysége eredményeként az 1979-ben jelzett gondok nagy része a közeljövőben - közreműködésünk nélkül .is - megszűnik (tornaterem kialakítása, elavult kollégium fokozatos átadása oktatási célra, négyből két szolgálati lakás iskolai hasznosítása). Az intézmény életében jelentős változást hoz, hogy a szakmai irányító szervek jóváhagyásával a jövő tanévtől megindulhat - az eddigiekkel párhuzamosan - a szakközépiskolai képzés. A kezdeményezésért a végrehajtóbizottság elismerését fejezi ki.

Az intézetben 1986. novemberében tartott fővárosi pedagógiai tanácsadás megállapításaira is támaszkodva a VB megállapítja, hogy a tantestület a írtöbbségében gyenge előképzettségű és képességű, egyharmadrészt vidéki, az

együttélés alapvető szabályait sem ismerő fiatalokból belső meggyőződéssel, nagy munkával igyekszik a szocialista gazdaság igényeinek megfelelő munkásokat nevelni. Ehhez az iskola korszerű eszközöket biztosít, emellett felhasználják a tanórán kívüli lehetőségek széles körét, beleértve a diákmozgalmat is.

Az erőfeszítések ellenére magas a lemorzsolódás és bukás aránya (10 %, illetve 8 % a múlt tanévben). Ugyanakkor a tehetséges tanulókkal való foglakozás kimagasló eredményeket hoz az országos versenyeken, s a végzett szakmunkások szakközépiskolásokénál jobb gyakorlati felkészültsége munkahelyükön elismerést vált ki. A vállalatok és az iskola kapcsolata jó.

t r---------— ----------