Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1985-11-15

j , - * ■ j bér ..lUr. további feladatok; / A aer.i’j^a'!,ma-.?ottakk^.1. ecet­eit ve {1 / ■ A21 Ifhicáyi törvényből adódó KISS-cs jogosítványok kapjanak konkrét rnegfogalrmaápí: a vuí igazgató /igaz­gató , elnök/ utasít sutban* * A helyi fi^daná'gi. és szakszerhezéti vezetés nyujtapn cégit céget /szakmait in/ ns ifjúsági társadalmi munka­­mozgalmak racióiiai i.K-áe ásához, azok vi ászául teleséhez a valót: váll aló.ti .gazdasági fc2yumat,ú:ba.: Hozzanak lét n ogy ösztönzőbb erdetei ‘.'cégi rendszert,.- A kerületi KISZ bizottság hatáskörébe tartozó mos .g-lrt 'vese tőkkel kapcsolatban váljon gyakorlatt a a hat ás kö­ri ság fogalmába tartós(5 egyeztetés, • Az elmúlt években hátványczódtok a mos almi munka r n|ff­­én eszközigényei„ Kérjük, hogy akielégitésükhöz szüksé­ges háttérfeltételek megteremtéséhez _ termelő egyfősük vezetői KISZ szervezeteinknek pénzen tá csadailmr’ munkák keretében adjunak lehetbeéget “* Kérjük, hogy a pár tszervezetek..és . a szakszervezetek if­júsági tagozatai nyújtsanak hathatósabb segítséget szerb /~v veseteinknek az érdekképviseleti-érdekvédelmi munkán belüli helyes ^arányok /egyéni ér-óekképviselet-érdekvé­­g-s delem, közösségi érdekek képviselete, védelme/ kialakí­tásához, A szakszervezetek működjenek együtt jobban KIS2; szervezeteinkké 1 az egyéni erdekképviselet- •érdek­védelem t erule t éra Középiskolai réteg, g^Párt-^ és jtömegszervezetek hat A no.1 tartozó legnagyobb ifjúsági rétég. tízen a területen: döntő jelentőségük van az iőjuságnr izgalmi munkát segítő felnőtt' vezetésnek', a korina­­ni 01a podagógusoknak IL t jelentkez.1.k 1 eai 1 kább a ssemé 1 ven 0 e j. d amut at á s s z érni élet form a 1 ö ha 13 n a ; Köz é p |l 0 ki int é z m é-~ ’ nyelüknek egyaránt fel keli. készítenie az iskola profilja 'l J.' ’1 ^meghatározott szakmar es a t&rsndalj§t bererrclozkedé­­b un k ^ d 1 t 8. .1 d 1 k { u 1 fc k Ö z c? .1 © ti £ © 1. á s. t o kirs „ Az é r i fi101 i k 0 v osztályra jellemző sajátosságok megkívánják az állami ov­­rato-neveic munka es a mozgalmi nevelés közötti bel ve­­arany kialakit ását. Pedagógus fiatáloki A kerület egyetlen homogén, létszámában ie jelentős ér­telmiségi rétege, A kerületben közel 10 ezer fos létszámmal van jelen az iskolás korosztály, kiknek nevelésében, szem­­rej£íformálásában pedagógusaink alapvető feladatot látnak el. lorsadalmilag elismert, hogy pedagógus képzésünk illetve a körükben végzett politikai nevelőmunka nem készíti fel a pályakezdőket a szakmai tevékenységen túli társadalmi-közé-* xtí i i özei epükre., hehéz helyzetben vannak, hisz a munkahelyen hivatásuk gyakorlásával párhuzamosan kell felkészülniük erre a Aölouaii-n es a kezük aj.a került fiatalok mozgdfa" neveié** sere. Zk ____ ________________________________________- —-__________— - - <L — -.... .... . -V< dfeSfiÉKlÉk

Next

/
Oldalképek
Tartalom