Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1984-01-03
■ I » • I I •« I III > I > ' " ' -r - * ■'****"*"’, * f'°r' | ; ! , .., ... ,^n1.^/,rn Budapest, 1004, jan. !■-. MSZMP XIX. kerületi :yi.- 011 jaqa ± g x m a 0 i Készült: 8 pld-ban XIX/; 1/121/1984. 1-1 A T Á 8 0 7- A_T /Elfogadta az 1984. jan. 3-i VB ülés/ Az MSZMP XIX.kerületi Végrehajtó Bizottsága 1984. január 3-i testületi ülésén megtárgyalta es elfogaata a Teleki iskolák pártszervezetének az^MSZMP XII.Kongresszusa óta végzett munkájáról szóló beszámolóját. Megállapította, hogy az alapszervezet meghatározó szerepet _ tölt be az irányítása alá tartozó Pannónia u. 12. es Hungária ut 11. számú általános iskolák életeben. MindenJenyeges ^erdősben véleményt mond, tervszerűen, jól el a beszamoltatas jogával. g-s Példamutatóan rendszeres a pártáiét. A taggyűlések, pártcsopor oértekezletek, vezetőségi üleoek tervszeruek, tartalmasai, aktívak. A célkitűzések és feladatok meghatározásában az alapozervezet iól támaszkodik a felsőbb szervek ervenyes határozataira, állásfoglalásaira, politikai útmutatására, valamint helyi ismereteire . Elemzései nem mindig kellően kritikusak és konkrétak.^ . Hasznos, előremutató, emberi a párttagok tevokenysogenek évenkénti - bár elsősorban a pozitívumokat kiemelőőrtekelese. Követésre méltóan törekednek a pedagógusok koreben tapasztalható zártságot feloldani,a párttagok os nevelőtestületek latokorét szélesíteni. Pl: a patronáló üzem, illetve szövetkezet pártszervezetével kialakított kapcsolattal, a sajat kezdemenyezésü pártnapok szervezésével. Az alapszervezetet irányitó 3 tagú vezetőség jó munkamegosztással, nagy lelkesedéssel, a határidős feladatok pontos telje3i^ tésével dolgozik. A szervezettség nem kielégítő /17,7 %/, bár kedvező hatású volt a legutóbbi 3 tagfelvétel a fiatalok köréből. A tömegszervezetek pártirányitása eredményes, azonban folyamatosan gondot jelent a Hungária ut 11. iskola KISZ alapszerveze tenek működése. A pártoktatás a sajátosságoknak megfelelően a két pártcso^ortra épül, a helyi tömegszervezetek tagjainak aktív kozremukodesevel. A tagság önképzésére nagy hangsúlyt fektetnek; a vezetőség felhívja a"figyelmet a számukra legfontosabb politikai cikkekre, könyvekre. A politikai, ideológiai témák feldolgozása során érdeklődést felkeltő, aktivizáló módszereket alkalmaznak. Elismerésre méltó: a párttagok példamutatása az oktatáspolitikai határozat megvalósításában; a korszerű, differenciált pedagógiai módszerek alkalmazásában, térjeszteseben; a pályakezdő fiatalok nevelésében. I —-.-----------------------______- - * ...- - -- - — - — -... - ---■ ■ - — — * - - - - - —
