Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1984-06-06

r n i - 3 -»- egyesek megkérdőjelezik a párt élcsapat szerepét oly módon, hogy a döntéseket, határozatokat az események alakítják, nincsenek megfelelő tudományosan kialakított prognózisok;- éles vitát váltott ki, s ma már a többség nem fogadja el, hogy az életszínvonalat társadalmi méretekben megőriztük;- sok bírálat érte az állampolgári fegyelmet, ezen belül az e­­gyes párttagokat, /"nyolc órás vagy munkaidős párttagok"/ a­kikmagánéletükben előkelő kívülállóként élnek, beszélnek. A kiragadott példák bizonyítják, hogy a résztvevők probléma ér­zékenysége nőtt, a viták, a kérdés felvetések élesebbé váltak. Ezért a meggyőző munka kapcsán a propagandista személye megha­tározó. Szükséges az, hogy belátható határidőn belül minden pro­pagandista elsajátítsa a korszerű oktatási - nevelési módszere­ket. Ezért szervezett a kerületi PB propagandisták számára mód­szertani felkészítőt /az érdeklődés csak mint-egy fele az egyéb elméleti témáknak/. örömmol üdvözöljük a keskenyfilm, a magnókazetta alkalmazását. Egyes helyeken a szervezés metodiká­ján változtattak, van szervező és külön előadó propagandista. Néhány helyen éltek az előadássorozatok bevezetésével, illetve egy-egy témában külső, szakember előadó meghívásával. Mindezek az átlagos színvonal szerény javulását jelentik, de ragasz­kodnunk kell ahhoz, hogy a marxizmus oktatói - kortól és tapasz­talattól függetlenül - képesek legyenek a megújulásra, úgy ahogy azt a marxizmus elmélete és gyakorlata megköveteli. Ennek szellemében szerveztük évközi ágit.prop. titkári értekez­leteinket, uhol többek között ismertettük a Politikai Bizottság 1983. augusztus 2-i, illetve a BPVB 1984. január 25-i határoza­tait és az ebből adódó kerületi feladatokat /a határozatok a pártoktatás személyi feltételeinek továbbfejlesztését célozzák/. Az új szemlélet jegyében szerveztük kerületi propagandista ünnep­ségünket, tartalmában és módszerében új műsorral. Az eddigieknél nagyobb számban jutalmaztuk legkiválóbb propagandistáinkat. A ^ rendezvénynek nagyon jó visszhangja volt. c./ A munka konkrét elemzése A minőségi fejlődés egyik fontos összetevője a munka konkrét, tartalmi elemzése. Előrelépés saját gyakorlatunkhoz képest alig van , Az értékeléseket a szemináriumokról általában megkapjuk, de a jelentések színvonalának többsége nem éri el a kívánt szin­tet. Természetesen lehet úgy is jó munkát végezni, hogy azt írásban nem tudjuk megfelelően dokumentálni. Am a tu­datosan, jól végzett munkához hozzátartozik, hogy a tevékenysé­günket és annak eredményét szükség esetén nevén is tudjuk nevez­ni. Legjellemzőbb, hogy az elemzések általában formai, szerveze­ti követelményekre terjednek "megtartottuk","megjelentek", "jó, aktiv légkör", stb. Természetesen ez is eredmény, nem is lebe­csülendő, de ebből tartalmi következtetéseket levonni, a meggyő­ző munka eredményét értékelni nem lehet. A munka konkrét elemzésében jelentős előrelépésre van szükség az oktatási munkacsoport egyes tagjai részéről is. A pártszervezetek propagandistái széles körben vezetik a propa­gandista naplót. Gondunk, hogy ezek vezetése lényegében formálisr nem tükrözi vissza a vitát kiváltó kérdéseket és problémákat. i--------J ................... . _ _ . .. . A____________________________________________________________. ___________________, ________________________________________,________________. I____________________________. .

Next

/
Oldalképek
Tartalom