Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1984-01-03

r i- 2 -Nagy gondot fordítanak arra, hogy a családokkal szorosabb kapcsolat épüljön ki. A nevelőmunka hatékonyságának javítását jól szolgálják a kommunista szülőkkel szervezett megbeszélések. Mindkét iskolában - az átfogó felügyeleti vizsgálatok megállapí­tásai szerint - színvonalas oktató-nevelő munka folyik, jó a munkahelyi légkor. A Végrehajtó Bizottság összességében eredményes munkájáért az alapszervezetnek köszönetét fejezi ki. A testület megerősíti az alapszervezet által megfogalmazott főbb feladatokat, és hosszútávra az alábbiakkal egészíti ki:- Elemzéseiben, határozataiban fokozza a kritikusságot, konkrét­_ ságot. A végrehajtás ellenőrzésére, a határozatok folyamatos felújítására fordítson több figyelmet.- Pártépitési tevékenységével biztosítsa a megfelelő párt káder­utánpótlási bázist.- Növelje a Hungária ut 11. számú iskola KISZ alapszervezete pártirányításának eredményességét.- Igényelje a módszertani kultúra fejlesztését a politikai-világ­nézeti nevelésben.- Irányító munkája során ösztönözzön beszámoltatással, feladat­meghatározással a felügyeleti vizsgálatokban szereplő felada­tok megvalósítására.- őszinte, következetes, követelménytámasztó magatartással já­ruljon hozzá ez oktató-nvelő munka színvonalának - a nehezedő feltételek melletti - megőrzéséhez, az iskolák párt-állami-tö­­megszervezeti vezetői közötti egység erősítéséhez.- Munkastílusában őrizze meg a kezdeményezőkészséget, lelkese­dést, tenniakarást. Záradék: 1. / A pártvezetőség, a bizalmiak és az iskolák igazgatói kapjanak tájékoztatást a VB határozatáról, a tennivalókról. Határidő: 1984.február Előadó : Richter János 2. / A pedagógus párttitkár elvtársak csoportos titkári értekez­leten ismerjék meg a beszámoló főbb megállapításait és a határozatot. Határidő: 1984.március Előadó : Major Ágnes l_____ _J L ^- - — - — - - —- -- - - - - - - - - — - - -- - -- L— - -- -

Next

/
Oldalképek
Tartalom