Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1983-05-17

1 UI i pi ■ i II I i ) m I i » i ■ in ■ I >1 -­­» —-1------; I í i- 4 ~ > tanulással, művelődéssel és^^^^-^^al^egiten^a^érsadal-S'nihíz'JSÍSí "bben a kérdésben «bb választ ^hetett^léhuznl/. *Z®tata?ídkHÍeíendanir<n,evflaszadoT; csaknem fele igénnel yala­­áq?^ o n’^dakápétlTTörnyezetében találta meg. A fiatalok má­­lik .csoportja azonban |^4d'“^Íe'b3p|^ert .^ag^epp^^ egyéniség korlatj esetek nagy részében a család A kaI?ir a becsű le t essége t^a^munkasze re te tét ,a nagyobb tudást szeret # mpitónak Iaen pozitívan értékelhető, hogy ^'afa TiSU"akí "kihasználja" az életet, "szereti a könnyű Megkérdeztük a ^btalokatarrélis .^o^y ni;erfÍ^íel<h^H^I^^:ke'< /a-9^dezettek ^k£p- Több mint 80 x tartja kivalónak, vagy jónak 3 ul TM hoz, ii­csolatát. örvendetes az ^^'T^Srnfk^roblémával. 25 * letve KJvZ titkárhoz zsőn_k/?tai mlndassze 7 hogy egy fel­rok nevelomunkáját emelik ki. ? . hiánvát ielölték meg. a zárkózottságot, az emb kapcsolat ok hxá.megoq2ia-Arra a kérdésre, hogy *<e3.f.kS—rQi P A'rá nvh'a'n—a pozitív vála­nak a vélemények, általában ik ^ gondolkodásra és önálló szók többsége közül kiemelhető: "ledönti a hamis illúzió­munkára nevel", “ szakJJÍ]'jj-f z alábbi válaszok emelhetők ki: SS:- k^iríeí *!.»* csak . tapasztó­latokból ismerhetjük meg". D,/ A tanulók ideológiai ismeretei A témakör megismeréséhez egy 40 kérdésből álló teszt-jellegű. Sik erkölcsi^etikai3témakörbe tartózó.állításokat^tartalmaz , ötödikké rdéscsoport ídeaUsta belllitottságra utaló válaszokat A*»áuíé*ko. értékelés során k^^^cedményne^tartottuk^^e­közö^tkaz°elfogadható^válaszokati de az 5°C* alatti helyes vála­­szokat mint probléma-jelzőket különítettük e . T ,„ tt oszt űlső és igen ^n'°?"®knta3g°” kérdéscsoportokban magasabb’minő- Hiéaael lídiíték Síg á faLdatot. mint a III. .IV. osztályosok. t---------J» ----------- - - - - -• - - — - ■ -------- - - * - - —

Next

/
Oldalképek
Tartalom