Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1983-04-26

í -3 -Az Írásos jelentésből hiányolja a képzést, a továbbképzést.

Nagy gondjuk, hogy az információ nem jut el a tagságig. Ezt

1980-ig^a titkári értekezletek nem töltötték be a testületi funkciót. Tapasztalat, hogy a titkárok még “a s®m

nyos funkciótól megválni, meg nem nőttek fel a testületi szint

Jogosítványuk minden élet- és munkakörülményt érintő konkrét kéra^ekre minden általános kérdésben, ami egy pedagógust

érint, ezt gyakorolják. Hogy hogyan? Ez vegyes képét mutat, nem \ a teljessség igényével.

tevékenységről: nem elég hatékony a munka ez érezhető és”ezt a tagság érzi legjobban. Feltétlenül javítani ,

jelenleg még sok az áttétel.

•nárfpi] pqztésről: Félreértés elkerülése vegett nem a bérfejlesztésről van szó, hanem ez évközben taetósan ^megmaradt bermaraivány „/í műi,ro+ aVáv bér akár jutalmazás formájában fel lehet naszr' námfflíx! kér nek ?a!étan 1.5 Hl- « »«•« “« 8 82-ee ev'

ről. Ezt az anyagi is megemlíti, helyesen.

1 Tóth Gizella:

Vágó et. a reá bízott feladatokat, nagy hozzáértéssel és lelkiis-A^anyagga/kapcsolatosan: Nagyra értékeli a kerüieti VB azon szándékát hogy a pedagógus szakszervezet munkájáról sza Bizalmi testület sajátossága, hogy még csak neveben tes u e

A szakszervezet említett két funkcióját szétválasztani nem helyes.

A nevelő munkát említve, az eloterjesztes is azt sugallja, nogy még a testület sem tudja, mit kell ezen erteni. ód_

Érdemes lenne elméleti szinten végiggondolni, hogy Teeven.

, szert lehetne ajánlani, hogy a nevelő funkció hathatósabb legyen.

fliegler Rudolf:

Kijelentette, hogy úgy érzi a MESO éa a Szakazervezet között nxncsen kibékíthetetlen ellentét. _

A jobb együttműködés érdekeben javasolta:

1. / Meg kell teremteni a lehetőségét - egymás között - a rendsze

rés és folyamatos tájékoztatásnak,

2. / Nagyobb bizalmat kért a testület részéről /pl: bérfejlesztés-Richter János: , ,

I a>7 anvacr qaiátos korrekt képet ad a szakszervezet munkájáról.

Tömören^ ön^Uku^evéabéVitikus. Problémáiban a azakazer-A^erület^edagóguaai^ozitivan^nyilatkoztak a szakszervezet mun-SSSÍkfSl" ne formálta le-Praktikus kérdés volt a vitában a bérmaradvány kérdése.

t - —j

l T~"_________________________________________________________________________________________

r n