Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1981-06-16
' p" ■ ■ 1 ■ “ ' ' TM " 1 ' . . ■ I .... . .... -(’ « —nr I [- 2 -Nagyobb feladat hárult a tanár elvtársakra. Ebben az időben átszerveztük, kibővítettük a tantestületet. Oelenleg 12 propagandista vesz részt az oktatásban. __„ Az uj tananyag gyakorlott, sokoldalú oktatói munkát igenyel. Előtérbe kerültek a pedagógiai módszerek, hogy a hallgatókkal megszerettessük a politikai oktatást, kedvet adjunk a két évi munkájukhoz. A lemorzsolódás csökkentésében a tanárok személyisége, módszereik nagy szerepet játszanak. Áttértünk a csoportos osztalyfoglalkozásra, ahol a szemináriumok mellett az előadások zömét is a tanárok tartják meg. Tantestületünk stabil. Felsőfokú politikai képesítéssel, megfelelő általános műveltséggel rendelkeznek, és zömében pártmunkás tapasztalattal biró elvtársakból áll. Szeretik ezt a munkát, szivesen végzik. Ismereteik bővítésére lehetőséget adnak a Budapesti Pártbizottság által szervezett továbbképző tanfolyamok, a politikai akadémia előadásain való részvétel. Rendszeres tapasztalatcserén beszéljük meg az oktatás során felmerülő vitás ideológiai, politikai kérdéseket. Ha szükséges konzultálunk egy-egy kérdésben, pl. ilyen volt a tulajdonviszonyok változása, vagy a lengyelországi helyzet témája. .. . Ma már elmondhatjuk, hogy a kezdeti nehézségeken urra lettünk. Az MLK-nak egyre inkább rangja és tekintélye van. A pártvezetoségek szivesen küldik a hallgatókat és a kiválasztás is jobb. A résztvevők nagy többsége komolyan veszi a tanulást, csökkent a kimaradok száma. 1976/78-as oktatási évben végzett 15 fő 1977/79-es oktatási évben végzett 49 fő 1978/80-as oktatási évben végzett 70 fő 1979/31-es oktatási évben végzett 66 fő 200 fo, O tehát összesen 200 fő rendelkezik kétéves MLK középiskolával. Ezek zöme a négy nagyüzemből és a rendőrség, tűzoltóság tagjaiból áll. A kétéves oktatás előnye, hogy a bővitett tananyag több ismeretet ad. Nagyobb a lehetőség az egyén megismerésére, szemléletformálására. Bobban kialakul az osztály kollektíva. Közös film, múzeumlátogatás, esetenként fehér asztal mellett, vagy üzemlátogatással összekötött találkozások is segitik a közösség kialakulását. Tartalmi munkánk értékelése, hatékonyság Az I. évfolyam tananyaga: Világnézeti, politikai gazdaságtan kérdéseivel és a szocialista társadalom termelési viszonyaival, termelőerőinek kialakulásával és fejlődésével foglalkozik. A II. évfolyam tananyaga: A szocializmus társadalmi és ideológiai viszonyaival, valamint a párt és a pártmunka kérdéseivel, fejlesztésének feladataival foglalkozik. i__ J
