Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1977-02-08
W' ' —■ - W'mm • —“ 11 .................... " ' -II. I . . .11 p .1 - ■ I ..... ■ 1 ■ ---------------------------------------------------Í^ÉMHÉÜpMMBkMÜ I « 6 -Az a tanuló, aki négy évig szervezett közösségben élt os ott jól érezte magát, kikerülve az iskolából keresni fogja azt Ha non talál maga körül megfelelő közösséget, akkor kísérletet tesz annak megteremtésére• Iskoláink közül a Landler Jenő Gimnázium több Mint esy évtizede© következetes és tudatos közössé;;fornáí,c tevékenyoécc elismert. A Gimnáziumban folyó nevelés alapélve: közös üggyé tenni a munkamorált. Az iskolai közösség hagyományosan kialakult szerve az Aktivá Tanács. A többi iskolákban az IKV és az 0D3 szervei! a tanulói közösséget. v C A szakr.mnkás tanulók nagyrésze a szakma és az intézmény ismerete a tanulmányi munka felelőssége nélkül érkezik az iskolába. A legnagyobb gond, a tanulás megszerettetése. Nálunk az osztréLy közös se gok kialakítását neheziti, hogy a tanulók egy részé nem az iskolai, hanem az üzeni KISZ szervezet tagja. Különös gondot okoz, hogy az üzemekben a belépő KISZ tagot szinto automatikusan, követelmények nélkül felveszik, uig ezt az iskolában kövotelnenyszinthez kötik. Ez az iskolai követélményökre kedvezőtlenül hat. Valamennyi intézményben fontos ne vei é s i t é :iyc ző, _n j>I3Z.«. '*• tanulók szívesen vállalnak társadalmi munkád iskolán belül és azon kivül is0 Könnyen aktivizálhatók, különböző iskolán lcivüli rendezvényekre v-s megmozdulásokra, közöttük politikai rendezvényökre is. Mind a négy intézményben sok tanulónak van közösségi uogbizatása<« A KISZ funkciónak becsülete van, a megbízatások teljesítéséről a közösségek előtt kell beszámolni. A KISZ taggal szemben támasztott követelmények között a XI. Kongresszus szellemének megfelelően előtérbe került a tanulás és a magatartás. Különösen az olc'Vuiro kell na,^y ' .gondot fordítani, molynek végrehajtása tervszerű és folyamatos munkát igényol. Az igazolatlanul mulasztókat, későké:!?, mogulc a tanulók Ítélik el, de eredményesen harcol a KISZ a lemorzsolódás ellen is. Pl. A Semnelvveisben 3o~4o főről 7 főre csökkent a kimaradóik száma, miután az iskola KlSZ-esei részt vállal fit a! c a problérák negodására.--- - j mm*-'*--
