Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1974-12-04

- 32 - " ► A közvélemény helyi tájékoztatásának alapjául a szocialista bri> gádokat szerettük Volna felhasználni. E téren még csak a kezde­ti eredményeknél tartunk. Az egységesebb cselekvés érdekében fontos feladat a tájékoztató munka további javitásában a fel­sőbb szervek határozatainak a helyi sajátosságok figyelembevé­telével történő lebontása, a helyi teendők a pártszervrzetelc, valamint az egyes párttagok feladatainak konkrétabb meghata.ro— , zása. Továbbra is egyik fontos feladat a tömegszervezetek és a tömeg­­mozgalmak széleskörű bekapcsolása, a politikai felvilagosito munkába. Javításra szorul az üzemi sajté tevékenysége. Az üzeni lapok szerkesztői és munkatársai bátrabban vállalkozzanak nyilt« egyértelmű, egyéni állásfoglalással véleménynyilvánításra. Az üzemi lapszerkesztők a lap hasábjain adjanak nagyobb nyilvá­nosságot az alulról jövő pozitiv kezdeményezéseknek. A X,Kongresszus által megszabott célkitűzések a párt egész te­vékenységének magasabb színvonalra emelcsut követelték meg Ebben jelentős feladat hárult a pártoktatásra, mint a propaganda munka fontos részére. Propaganda munkánk hatékonyabba os szer­vezettebbé válásában komoly szerepet játszott a Politikai Bi­zottság 1971#április 21-i határozata alapján kidolgozott kerü­­leti négyéves oktatáspolitikai terv, A megváltozott ^oktatási rendszer lehetővé tette a differenciált, sokrétű oktatási fon-' alkalmazását és ezzel az igények sokoldalú kielégítését. Párt­tagságunk részvételi aránya a szervezett pártoktatásban kielégí­tő# Célkitűzéseinknek megfelelően alakult, elsősorban nagyüze­meinkben a munkások részvétele. Javult a nők aránya. Tervszerűbbé Vált a pártonkivüliek bevonása, nőtt a pártonkivüli gazdasági, tömegszorvezeti vezetők részvételi aránya. Tovább javult a pro­pagandisták összetétele. Közel 5C %-uk rendelkezik Marmizmus-Lo­­niniznus Esti Egyetemi képesítéssel. Az oktatás hatékonyságának fokozásában azonban vannak még tenni­valóink. részvétel nem jelent minden esetben egyet az aktivi­tással. ö. hallgatóknál a politika elvi összefüggéseinek ismere­tében gyakran tapasztalunk még komoly hiányosságokat.-------—J 1 V 1 " ' P ■ 1 1 11 ' 1 • ■ 1 1 ■■ * ’ --------------— ' ■

Next

/
Oldalképek
Tartalom