Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1972-07-05
I I , 6 Össaegozvc .♦, , ,, ,, , , .., , a av foladattorvébon u. hat rozott cel»„ iQ71/72- es okt: tási övben a korulu• 4 - ■ ■ , , ji A ssorvozett-Az e • ”* . /v.,r. több vonatkozásban van oloroup-o, i • kitűzések végrehajtás b n . k alaUulásábrr a Ütsz r stabillalasb^!°A: sUcífp * • l^a'pí«■ £S5! Ezzol osszofUggoS-on a propnganais o.uv c - . *ss> r ,x fejlődött a kivin* szültsógo; A hallgatok ^lu rv to^ föladatának a fontiek javimértékben. -;"a ' T ,v.ül<^t tekintjük a pár ; os torcgszs.T'Ve-ua tásdt; az Okt t s e ivónál na-. AaCl^ox x~r. j ^ oktatásban agyarán" . p , +.-_i i;0-,.. az elault év oredaényoi t hiányossáhaíWoc »e, 1 / kv.olav.oíí is íovbV.ípaS tniifol; aaok oddicl - /tOV4bbra i;' “*te“ %'Z. ahol ott a. ala,o| 2-/ SSSS íaSl°n^T,lS» P.Statí.i **« tón —sni, , , . *nym4T fontos a szőni éltetés javítása, anna. -rdu^. W Továbbra i^türoUodni'ko 11 a párttagoks a munkások, a nők ar nysz mának nüvelésoro. wiv-lásitásánál az Ssszotétolt állatai ^ 5./ Tovább koll javítani a ^ Maximálisan icénybo koll | ás mozgalmi iskolai v„gzSokkol1 szervezni a keráluti módszertani venni a BPE képzési lehető b ,, Dropa -andistákat is twg kell hivm. ^ továbbképzést, uolyro a ttímogsz. /űzeti propánná is 6í/ ^ I°°nnl a szakcsoportok munkájába az ott dolgezo aktavakat. v./1 5l/ rontoo , k,! Jr -ók IC-»J»«Í8*» —i:s°'- ° * nTMJnE ^0lí:°Z 8S; “Cb' vitatása vonalköz..s bon. < . h„-9./ A párta 1 ^ p az o nv e z © te k t n g g ;^ a hat-h.a.ahh, »i«! • V°nnlaCabb aunkrv cZ"s^ felvan''tos o yrttnükeiést koll negvalólo./ A tönogszurvozet . kel ^y‘to^.kü n céget. továbbra is segíteni sitani. Jobban kooruín .ini a« okta . nvonal;.nrk emelésé; Nrgyobb figyelpropa -andistuk ata,. .swa. a . , szitoséi és a táuogszervu-zoti oknőt koll forJitar.r a propaganui..«... ^Ik.szi .os,i tatás .vkázi segitéséro ollonurz^ ere• Ckt tási Albizottság ' *.. ' I • I > III II .. Pl. I . - ' --L_—