Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1967-04-12
1 1 1 1 ■ .... “ p. . . . -------------------i - i [ !.■ n' sm ' cint jav no1 mvi^-il áru . • kV b vit : • v . le óról őrse * A VB a késől>biek során kapjon rövid báj .'koptatást .0..,'. •" eve z i . ’.-j vin-d.mk munkáját^ • \ n vos í tanácstagok b vékonyt' iá, e: o municunae 0'n;ze lóg: ' ii •i.ijyj.— kását, kapcsolatukat a kerületi . srvekkel, _ tar.acc£• ni, no - fronttal, Tisstázni kell a képviselői választási bizoktmrgok zo^6p'ítj tío :a kopvise 1 öv mellért oly e n társadalmi bőst .Let lep.yen, amely’elősegíti a ké viselők és a választók közötti kapcsolatot, segít a találkozások moszervezésében. A tájékoztató -az elhangzott észrevételek, javaslatok szóban való kiegészítésével a PB ülés elé lesz terjesztve. 2./ /^elentás mellékelve./ Kérdéseket tettek fel: Virágh Fo.encnó, Dunájaaki András, Kunczer ^ jő ó la, rúdon őúmólyno, Őznbó ölek. A vitában felszólaltak; Virágh Fe.m-ncné, Lados lihályné, Végh le ’t vánn é, bún aj s zk i András, Kunczer nihály, dcsedy Jyule , : oínár Endre. A vita során felmerült, hogy nem e.léggé átgondolt a ázákinunKas— képzés, a gyakorlat azt bizonyltja, hogy a jövőben á hagyomány ..-a forma nem oldja meg. helyesnek bizonyult a u i.lvl. 4. Intézet gyakorlat az emeltszintű oktatással, amely mellett párhuzamosán folyik a hagyományos képzés is, mart a gyengébb felkészültségű tanulóit az emeltszintű oktatást nem bírják. A Mü.m.szakkozenisőola vonzó hatású mind a szülök, mind a tanulók fele, de hiányosság az, a°sy_ ennek :is érleti jellege még mindig fennáll,_rovaobi sorsú renuezeulen. boy látják szükség von erre az iskolatipusra, őzért ae^ye^ volna e kérdést rendezni, és miután itt fizikai dolgozó ^gyermekei tanulnak, maximális segítségét nyújtani. A minisztórium javasa - a kormány felé az volt, hogy a szakközépiskola nem olaja meg a i szakmunkásképzést, ezért 1-p éven belül at kg.L.L törni a .ucmmL .ax^ modellre. Ezzel kapcsolatban az volt a vélemény, hogy_a saa.auRmn képzést ez sem oldja meg* őzt mutatja az a körülmény is, hogy az irolm :é,fi ze bt szakmunkások na;-;.? része nem mai'.:, ;■ m ug a munaaaaao/vnúi. mi tán ebből a kaimáriából mind nmgyosm manogon mar mm1.; mi, ős ez som oldja meg a szakmunkásképzés kérdését, heiyeo ^ lenre, _ na a mimimr.tériun állástiCoglalna az érotts é: k - , u szak: un Kasok tekiu-A° tanterem* hiány tekintet ében a Tanács' rés mérői segítséget tudnak rm/mm tani, e kérdést közős '.megbeszélések- soraim rendezni zoggnk. degolmatlán azonban a !.lü. 3* inté zet ^tanulóinak et-vozto oese, melyet csak a minis ötért mmal való közös jéroiec zitsssil leamb demni, ehhez tehát kérik a scgitsmgüt. ^ A VB a vita során behatóan foglalkozott a pályával;‘mz boa •p' yitóttsá" dnaíi mer szervezi:; .-vei, a párta sorve ze ken ;r az f;;'5'-,' veim11 km o ty fitt működés vei, a pedagógus ok pox.: . ’^ai, _ sornál _ - " képzésének nu-püldásával. .int megoldandó i;őluu.nb ve .. .dm el a műszerésztanulók képzése, melyben az üKL vezetőinek segíti^ -t kérték. I---- oJ
