Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1967-03-15

■ ' P"" 1 III I I . I I .1 .. ,1 . . --------■-----I

! tanitási órákat* a*

Szültél az igfzgatóLt az oktatási osztály g^eszxt^a követbe minősítéseknek a nevelés szenpontoaool va- alkuszi --- -Az iskolai pártszervezetek a vezetőség újraválasztása következteben erősödtek!" összetételükben lassú javulás tapasztalható, Qzdetx lépéseket‘tettek annak irányában, ho§y az iskola életének xoraái^, politikai irányítói legyenek# .Jcier^ogktnt uig tapasztald » L7 alacsony létszámuknál fogva, jelenlegi felepitoouk ^-gan 'ieu •.„ririh-afó ni hoav tevékenysegük az iskolát atxogó, louxo.ito^.t.D dEekre konóontrílódik. Hág sok munkájukban a bizonytalanság, gyalcían ílómzik a ííllt és bátor kritikai szollen, A Propaganda os kője**#

módjáto Be nen mondható el, hogy ez aellenzi v^laiennyi p. ,

ze tünké te Továbbra is fő feladatunk erősíteni ^ oaikaln^sa teni i pártszervezeteinket, "hogy a határozatban negoelolt feladatoknak, követeinányelenek eleget tudjanak tenni*

A •Dodaréausok ideológiai továbbképzés ében javulás tapasztalható *

ÍzPMalzlrü Kéídéackáaníolyazu, a jé olők közronukodose nyouán

rrnp-v érdeklődést váltott ki# A IX* Kongresszus áltál i - Ív • * ^

kérdések 3 ránt * az eddiaieknél fokozottabb érdeklődés nyilvánul neg#

A szakosított Ideológiai továbbképzés mindjobban kaposoládak a podagóausok napi munkájában felvetődő problémák megoldás hoz*. A ^rbc értékelt ideológiai képzési formák hatásaként^^novekedeg a pedagógusok cry részénél az ideológiai os napi politikai koia^ekKel va foglalkozás és ez növelte iskoláinkban o politizálást.- A^Marxiz i Tirn4 niz^n u Esti Bevetőn fele való érdeklő,nett az 1967/68-,t.ru.

ÍSS; fokozni keli ■. Az Esti Egyetemet végzett kerületi nevelők száriakét fő* Jelenleg barnán végzik-, Osztói kez^^X%fí"bai^kolá^^;

S^tSklísrlÍEstí l?£b olvISáfíeíisenlécfXcs^oouUyo^

formában feltételként nem sz, .zuk a pedagógus ai^ekorok betol„osek|^

A továbbiakban an önkéntesség tiszteletben tartása -tel .ott a .rmon.-, tervszerű és céltudatos részévé ke-1 tenni az boti -tea c -vu^ok szorgalnazúsát» Elvégzéset^pedig figyelembe k«ll jo. ■■>. - *°o u

minősit ésénői előléptetés ónéi-Szép eredményeket hozott a pedaagusok szakmai képzése is. A rnr'kokozösségi Esszé jőve telek elvi vitákon felni gyakorlati kejp^st io magáinak-A hátrányio;:ö helyzetben lévő tanulók, különösen a fizikai dolgozóit nyomatai Soksfsitóae a határozat-ós az időközben megjelent utasítások, rendelet itatására előtérbe került, Ahatározat értőimében ez ov masodik foléb.en a VB ólé külön jelentős készül, ezért a jelen elotorjemztűsben cs.ak a menetközben felvetődött fontosabb Problémákra torug ku A határo ztatot a nevelők többségé megértette es elfogadta-.* A tanuló. - al való foglsalkozások minősege javuló* Nen tisztázódták a módszerbeli _ el járás o!: , ezek kidolgo zása folyamatban_van* Az általános pozitív állásfopl aláson belül néhány pedagógusiul, tantestületnél oapaszta-.tunknlcí\?cq értést, helytelen nézeteket is.,EL# a Landler Gimiaziunt-u. testületi szinten sincs meg a fizikai dolgozok gyermekeivel való foglalkozás kérdésében az egységes álláspont*

L— -J