Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1967-03-15
( *--" ■***r>**0. m I 1 Al talá. 'O.: vóíjainy volt ix'/., hogy a dolgok a határozat szellem ében megfelelően alakulná:, egészséges elképzelések vannak a változtat-'ú-nícra# kok urobléua vari azonban a gimnázium területén, ahol a nevelőtestület nem érti, vagy nem akarja érteni a habarásat lényeeAt» Itt ismételten őr nagyon határozottan kell foglalkozni a< kérdéssel, külön kiemelve a fizikai dolgozók gyermekeivel való foglalkozást. _ , Alapvető kérdésként foglalkozott a 73 a vezetos problémainak megoldásával, szakmai, párt és tömegszervezeti szinten. Megfelelő vezetés "kialakítása érdekében szükséges káderfejlesztési tervet kidőlgo&íiíj biztosítani a pedagógusok politikai tovabDkop^ásstf töröködül, a tantestületi egység megteremtésére. . iiulyos kérdésnek tekinti a VB a nagymérvű túlóra felhasználását, ami feltétlenül a tanítás rovására megy,#ugyanakkor az^igy biztosított magas jövedelem visszászoritasa később politikai prooleiiit is okoz. Elsőrendű érdek az ifjúság helyes nevelese, ezért tartHatatlan, hogy a pedagógusok ilyen túlórázással dolgozzanak* fm|, feltétlenül a színvonal rovására megy. Megfelelő megoldást kell találni e kérdés rendezésére. , , Nem me: oldott kérdés a kerületi PB határozott igényé ellenőre sem az, hogy a napköziotthonokba megfelelő nevelők kerüljenek, onneK rendezését továbbra is igényként veti fel a 7B a 'l'anacs illetékesei felé. Az időszakos ellenőrzés ezt a problémát nera oldja meg, egy abként is úgy látja a VB, hogy a komplex ellenőrzések nagyobb eredményt hoznának. Molnár elvtársi véleménye az, nem lehet várni, hogy e kórctésben egyik napróla-másikra minőségileg uj helyzet álljon be. hosszú éveken át folytatott munka szükséges ahhoz, hogy a határozatban foglaltakat érvényesíteni lehessen. Úgy látja egészében jo irányban halad a fejlődés, és megindult a határozat végrehajtása, az abban felvetett gondolatok, problémák kzodn;k bekerülni a gondolkodásba? a pedagógusok egyre inkább kezdik szem előtt tartani a munkában, es érlelődik feltétele annak, hogy előre lehessen lépni. A határozat fő mondanivalója az, hogy színvonalasabb, eredményesebb nevelő, oktate munkát kell folytatni az iskolákban. Javitani kell az iskolavezetést, ^ emelni a politikai, szakmai követelményeket. I^en sok még a tennivaló a fizikai dolgozók gyermekeivel való foglalkozás térén, nera lehet elmondani azt, hogy e kérdésben egységes a vélemény. Az a véleménye r addig nem lehet tovább menni, amig az alapkérdésekben a pedagógusok többségével és minden vezetővel nem tudnak szót érteni. Unnék érdekében az alapkérdéseket újra meg kell vitatni, magyarázni, elfogadtatni is utána a vezetőktől a gyakorlatban való érvényesítest számonlcórni. Szükség van egy nagyon intenzív politikai, felvilágosító munkára. De feltétlenül szükség van arra is, hory az oktatási osztálybak legyen megfelelő káderfejleszt esi terve, átgondolt; elképzelése a kádereket, az utánpótlást illetően es olyan politikát kell folytassanak, hogy kádereik alkalmassá váljanak vezetői beosztásokra. Az a javaslata, hogy 1967 év végére készítsék el ezzel kapcsolatos elképzeléseiket? gyűjtsék össze a cserékre vonatkozó elgondolásaikat a színvonal javítása érdekében, , Véleménye az, hogy a hivatali pártszervezetek ügyeivel foglalkozva külön kell foglalkozni a pedagógus pártszervezetekkel az újfajta együttműködés kialakítása érdekében. A pedagógus pártszervezetek munkájában még igen sok a javítani való. Ügyet irt azzal, hogy a nagymértékű túlórázás igen karos. np en ezért szükségesnek tartja, hogy az oktatási osztály mérje fel mit lehet e kérdésben tenni, megszüntetve a nevelők túlterhelte egot ^ ezzel javítva az oktatás színvonalát, megelőzve az anyagi kihatások okozta politikai, omberi zavarokat, szükség van arra, hogy egy reális jövedelemi szint alakuljon ki a pedagógusok között. Javasolja, nogy e kérdés megoldására javaslataikat 1967. junlus 3o-ig ciolgozzák ki. f t ■ ■'
