Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1964-02-26

1 ......... »— ■ ... . ■ .. " ... -----------------­ggggk? , föföfíáfhŐfPö " ' _____i n, n n^, •• * ( ... 1 [ -iQg^-.u; rólasok. Dobrotk;.i elvtárs; az esti középiskolával kapcsolatoson felvetődött tnkönyv problóniával foglalkozva elmondja, hogy a rossz tankönyv naryon zavaró hatású lehet, ezt tudja 'saját tapasztal tóból is. In.;orsósa sze~ rint aás tárgyakból aár varrnak jó tankönyvek, tehát furcsának tartja, hogy épen^ilyen tnryybsn ne legyét jó tankönyv. Felveti, van-o erre teliát elképzelés, hogy a hallgatók jó tankönyvet kapjanak* Véleménye szerint ne::, megnyugafcót az a válasz, amit a jelentésben lehet olvasni a népgazdaság kirablásával kapcsolatos kérdést illetően, helyte­lennek tartja a téma felvetését is. Az uj gy'rtmúnyok legáyrtása a műszak leolesztosx alap terriere történik, ami azt jelenti, hogy nem kell érte a rizikót vállalnia a gyáraknak. A téma felvetésének véleménye szerint 1 roncs alapja, hiszen nagyon is megfontolt gazdaságpolitikai intézkedés volt az, hogy az uj gyártmányokat állami számlára készítsék, s az utóbbi evekben jelentős összegek mennek el a gyártmányfejlosztósre - igy az uzemoen is - azonbanmég ezen- anyagi Ösztönzés ellenére sem tesznek meg mindent, ájult lehetnie* lálmonckxsa gzepixrb as ei« is gazd&sá&vo 1 i 1;lkai banf olyamon _ ^ propagandista, es az a tapasztalata, hogy a. kiadott bors— pur,., igeiig jó, eráe kos tém-ucat vet felig a hallgatókat esek érdeklik is. íiissen a műszaki .:. eglesztés e kor prooiemája, és a dolgozók nemcsak kö­telező erővel olvasnak e tárgyban. Az j_L tanfolyamat illetően felveti, ha valóban egész évre van a tóraa meg­határozva vészit időszerűségéből, és ezen érdemes lesz elgondolkozni.*" ° fi AV,’fnozzaszólásában elmondja, rogy jól ismeri az esti középiskola problémait, mert mint propagandista résztvesz ebben a munkában* .Véleménye szerint a tankönyv megfelel egy lerövidített, igen tartalmas jegyzetnek, melyben minden lényeges dolog benne van » elvi"' hiányosságokkal ne, lehet benne találkozni, és elég népszerű nyelven íródott. A problémát abban látja, hogy túl sokat akartak'markolni, nagy tananyagot akartak átvenni heti egyszeri foglalkozással. Pl 2 óra alatt a ^klasszikus kapitalizmusra, vonatkozó összes elvi probl émákat megbeszélni, egy órás előadásban leadni nagyon nehéz, különösen akkor, ha figyelembeveszik, hogy a hallgatók nagy része nem tanult még poli­­cÍA.ai gazaasagtantj iilozofiat. iámé llett rossz a tanulási módszer is, ezr mutatta a beszámolóra való felkészülés, amikoris elosztották a kér­déseket # e hallgatók, • u<: ff. ki do'.go:; xt egyet, - -ni lényegében a könyv másolásajelentette — es azon izgult, nogy az altala kidőlgo zott • • • :iU,,.,a ,i, morf a többit csak érően t. űzték* A Íven n>- ■••• 3 *•••*: • mellett nem is tudtak volna mást csinálni. Az volna a javaslata, felül feliéne vizsgálná, azt a témakört, amit ezen a tanfolyamön fontos tanulni, inkább kevesebbet markoljanak, dez azt alaposan tanulják meg, és a tó­­inadhoz klasszikus ipo cl almai is adjanak* Az volina véleménye s ze.pirrfc a kisebb témakor^ megtanulása alapján ez az esti iskola valóban eloreszi.fo,3e legyen az esti egyetemnek, os e. ..eíc j:-..ekében a marxizmus­­pcninizmus .<lasszikusa.it, az alapvető kerd.eseket tanulmán-rózsák át. mlmondasa szerint a kerületi PB által rendezett elméleti konferenciák igen jók, a szervezeti kérdéseken túlmenően k lönosebb problémák nin^se­­iiek, a résztvevők továbbra is g± igénylik est a forr,át. Ugyanakkor van el.,oncmonuas is abban, nogy sok a hiányzó, helyes lenne ezt 2£5smiík± a proi lénia-,- a partfegyelem eszközeivel rendezni, a megjelenést biztosítani. ■ az’: a tapasztalata, ezek a konferenciák elérik a céljukat, felhoznak olyan horgokat is, amely mutatja, hogy egy-két elvtársnál még akadnak téves né­zetek. 1 elveti, go lenne talán még sűríteni is ezeket a konferenciákat, mert az x0.0szór i elméleti kérdések meg;tár. palása a ke illeti vezető káde­rek-el xgen fontos dolog. t---­mm* L _ _ _______- . —_______. .. - - - - - - - - -. - - — * — - - — ■ -

Next

/
Oldalképek
Tartalom