Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1961-06-07
“4“ I Felveti, a pedagógiai egységet illetően az anyag megmaradt adnak ' megállapításánál, hogy az uj oktatási, nevelési eljárások feltárása 1 nem megfelelő, de nem mutatott rá arra, hogy egyes iskoláknál mit tesznek a megvalósulás érdekében. Biztos abban, hogy a kerület iskoláiban egy—vagy több pedagógus ennek érdekeben mar produkált figyorem— remélt ót ~’s ennek megismertetése igen jelentős volna* íélhivga a fi- o gyeimet arra, hogy a pártszervezetek figyelmet a tartalmi kerdesek jöle kell irányítani, kérve őket, hogy tapasztalataikat mondjak el annak 1 érdekében, hogy a konkrétumokra építve lehessen előbbre lepni. Rámutat az iskola, a család,és az üzem kapcsolaténak fontosságára. A jelentés a feladatoknál ugyan foglalkozik ezzel a kérdéssel, de helyes lett volna megmutatni azt, hogy ebben a tekintetben hol tart a kerület. Ugyancsak igen helyes lett volna vélemény© szerint ^emutatni az 5+1 rendszerrel kapcsolatos tapasztalatokat, a szakközépiskola i helyzetét, azt hogy egy ilyen jellegű iskolánál hogyan tudtak megoldani az iskola és az üzem kapcsolatának helyes kialakitasat. Javasolja, hogy a pedagógus aktivén a konkrét tapasztalatokat feltétlenül mutassák be, támaszkodjanak e tekintetben ^ ’í r^ádvizsgalatra, bemutatva a konkrétumokat. Véleményé szerint komoly segitst,get a part szervezeteknek akkor adhat a kerület, ha nem ismételi meg a hozott határozatot, hanem az iskolákban szerzett tapasztalatok revén az uat t határozat végrehajtásához szempontokat ad, felnivja a figyelmet neveíési kérdésekre, az iskolák világnézeti névélőmunkájának megjavítására, figyelembe ajánlja azt az anyagot, amit az iskola, a család, üzem együttműködésével kapcsolatosan küldött a a->i J3. Nagvné elvtársnő: elmondja, hogy a tanév elején fölkerültjmarjz^a Vcrdls,'"Hogy az úttörő csapatok nem kapnak eleg segítséget a pártszervezetektől. Ezt Pataki elv társsal meg is beszelték,.^ s°k változás történt esen a területen, a pártszervezetek nem alln - csapatvezetőségek mellett, pedig arra igen szükség volna, miután a tantestületek eszmei, politikai egysege nem _teljes hogy a tantestület es a csapat vezetősége kozott fennálló noze rések esetén a pártszervezet a csapatvezetoség melle álljon. Ni olyan tapasztalatuk, hogy párttag pedagógusok partosgizatasként kapnák az úttörőcsapattal való foglalkozást, ilyen feladat eceten a g rehajtást számon is kérnék. Véleménye szerint az általános i^ , az úttörőcsapatnak kellene lennie a ^olitikai bazisnak, a _ osztálytól sem kapnak e kérdésben eleg segitseget, nem találkoznak ^ megértessél azt illetően, hogy az úttörőcsapatokat szerephezkell iuttatni. hopy a politikai bázist növelje az iskolákban a tanulók között. Elmondása szerint a Főv. Tanácsnak volt egy ^v^to rende - kezése, amely igen komolyan kiemelte a de e ren delkezés végrehajtása nem áll jól. ^gy J?® g? uttörö^csapamása arról, hogy a pártszervezetek tárgyalták volna az uttoro csapj tok munkáját taggyűlésen - de erről is csak csaja tok munka-Tapasztalata az, hogy a pártszervezetek nem terévt és Így a végrehajtásban sem n^othatnak segítséget. Vélemö^ nye szerint a pártszervezeteknek fontos munkaija lenne 1 tok támogatása és ehhez kér ismételten segitségeu. Lajos elvtárs: kérése az, hogy a PB., tájékozódj ék^a ^intézet helyzete rő 1, 'mé‘r?~~Eathatós intézkedésre volna szukse^ ehnoz, hogyha L i álló visszásságok megszűnjenek, ami nagymértekben akadályozza p tikai, a nevelő munkát. Sw fléle^eTzeVJ - eddiginél na gyobb erővel kell a csapotokat segíteni, “jhfal^i^^éíenénye SssLs jelentkező politikai feladatok megvalósítóét io. Vélomenjo ________________szerint ha a podaa6Eusok nagyobb aktivitást itatnak a csapotok ^ ^
