Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1957-09-04
I Bem helyesli azt, hogy a titkárokat kerületi szinten oktass it véli anye ! szerint helytelen volnz ez e le-szerv ékből ki ív Lni őket. A ,'JhiZ. oktatásával kapcsolatban hm. határozata megvan, a pártonkivülie kkc 1 kapcsolatban úgy" intézkedik, hogy a KISZ* és a pártszervezet közösen oldja meg. Sbben az 'ügyben intézkednek. A pedagógusok bevonása folyamatban van. A szakr ndeIonéi 23 tagból lp jelentkezett. Javasolja, hogy fogadják el a szakrendelőnél azt, hogy a iazafías Népfront rendszeres előadásokkal tájékoztassa az ott dolgozókat. Egyetért azon megáilapitásókkal, hogy a jelentés nem elemző és nem tárja fel a hibákat. Végezetül kifejti, ho^y ^ az osztály feladatát az oktatás beindulása előtt és után is a lemorzsoló, aás elleni munka képezi. Mics elvtárs: egyetért azzal, hogy a jelentés egyoldalú és csak számada't okkal au'tatja be az eddigi munkát• őzt a hiányosságot Bárosi^ elvtárs is ' elismeri és látja e téren feladatait. A jelentés másik fogyatékossága, hogy javaslatot nem tartalmaz. Hibás ebben a VB. is, mert a j lentés elkészítése előtt nem foglalkoztak e kérdéssel, bár Bárősi elvtárs sem igényelte a VB. segítségét. Legfontosabb feladat a pártoktatás célirányos beindítása, u színvonal biztosítása és a lemorzsolódás elleni harc. Kéri, hogy a hibák kollektív feltárása után a VB. a jelentés t fogadja el. Fogadják el azért is, mert a jelentés nen egy időszakot zár le, hanem folyamatos munka és menetközben adódhatnak újabb feladatok. Helyesli az elvtárs a Pipacs egyéni foglalkozását a pártoktatásba való bevonásnál. Megállapítja a jelentés nem elemző, elismeri^ugyan, hogy az a0it,prop. osztálynak komoly feladatai voltak aug. 2o. és 29.-vel kapcsolatban, azonban véleménye szerint ez nem zárja ki azt, hogyha az^aiapszervektől megfelelő jelentést kérnek, akkor a jelentés is megfelelő lehetett volna. A jövőre vonatkozólag meg kell szívlelni, és az alapszervektől elemző jelentést kell kérni, egyetért Dóra elvtárssal, hogy még nem^lehet tiszta képet alkotni az oktatásról, mert csak a döntőbe üzemek munkáját ismerjük és hátr^ vannak még a nehezeb üzemek, körzetek. Ennek ellenére megállapítja az elvtárs, hogy ma már nem olyan nehéz meggyőzni az elvtársakat az oktatás kérdésének fontosságáról, mert megértik a párt Szervezeti Szabályzatát és hat rájuk a meggyőző agitációs munka. A pártoktatusban résztvevők száma nézete szerint nagyobb lesz, hiszen a párt ma mar magasabb követelményt állít tagjai elé mint a múltban, és ezt(az elv társak^ érzik. Megváltozott a p .rt szerepe és sok olyan nyitott kérdés , problema van, amelyre az elvtársak választ várnak, szerinte_veszély csákókkor ' j lesz, ha nem sikerül megfelelő propagandistákat beállítani. ízért fontos felülvizsgálni, hogy szambán elég propagandista lesz-e, és a képzettségük is előfeltétel. Gondoskodni kell megfelelő ellenőrökről is.^á nagyobb feladata majd a szemináriumok kézbentartása lesz, hogy ne történjék lemorzsolódás. Egyetért egyébként azzal, hogy az időszerű kérdések tanfolyama népszerű, mert ez is helyes nevelési módszer. Javasolja, hogy a pártoktatási munka beindítása, .különös tekintettel a hallgatok kiválogatására, amely czept. 13»-ig kell, hogy befejeződjék, átfogó képet kell, adjon az ágit.prop. osztály elemző módszerek a lka1- ■ ma zásával az e téren tapasztalt jelenségekről. Ezt a jelentés szóban ,czept. 18. után a VB.-sl ismertetni kell, valamint a soronkövetkező Pb. ülésen informatív jelleggel be kell számolni az oktatási munka beindításáról. Felelős: Sárosi elvtárs. A javaslatot a VB. elfogadja. Határozatok. 1./ Ez ygit.orop. és a ITO* a körzeti munkával kapcsolatban szorgalmazza, hogy a körzetben dolgozó kommunisták az ottani körülményeket^ figyelembe véve elsősorban előadásos oktatásban vegyenek részt. Az ágit.prop. osztály az előadásos oktatás részére tóma anyagot dolgozzon ki. Határidő: anyag kidolgozására okt. 1. Fi jeles: Earosi elvtárs g b- “ ■ ■a - J I
