Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.24.a/3)
1985-01-17
-------------------------------------------------------------------------------------------A rekonstrukció előrehaladásával párhuzamosan bővült a kerület oktatási ás g?/ermekintézmény hálózata... A VI. öt eves terv elején a járulékos normatívák eltörlése kedvezőtlenül hatott a kerület intézményeinek fejlesztésére, pénzfedezet hiánya miatt töröltek a tervből 1 db 16 + 4 tantermes általános iskolát, 1 óvodát, és 1 bölcsödét. A demográfiái hullám az óvodás, majd az általános iskolai also- 1 tagozatos korosztályoknál tetőzött, mely együtt hatva a beköltöző lakosság által megnövekedett létszámmal, oktatási intézményeinkben zsúfoltságot idézett elő. A nagy gyermeklétszámra a kerület idejében felfigyelt, és igyekezett megfelelő elhelye- ^ zést biztosítani. 1930-tól napjainkig erőteljesen növekedett az intézményhálózat. Elkészült 300 bölcsődei, 1.050 óvodai férőhely, 86 általános i iskolai tanterem. Mindez azonban nem elegendő, mivel az alti János iskolai tanulókat iskoláink nem tudják maradéktalanul befogadni. Az óvodák nem egyenletes, de általában 120-1 0 %-oa fel öltöttseggel működnek. Bölcsődéink férőhelyein k szama kielégíti a szükségleteket. Az általános iskolai tanuló létszám még két tanéven át emelkedik, majd a jelenlegi szint korul többévig stagnál. Ezért tovább kell folytatnunk erőfeszítéseinket az általános iskolai, majd a középiskolai férőhelyek növelésére . A kerületben működő régi építésű intézmények felújítása és korszerűsítése egyben az olajkiváltási programot is megvalósította, javította az intézmények működési feltételeit. Csökkentette a régi és az uj épületek adottságbeli különbségeit. A fejlődés árnyoldala, hogy a szakipari munkák szervezetlen kivitelezése, a határidők tetemes túllépése nehezítette az érintett iskolák^ pedagógiai munkáját. Átmenetileg nehezebbé váltak a munkafeltételek. A gondatlanság, a felelőtlenség és intézkedésképtelenseg huzamos látványa tanulóra, pedagógusra, szülőre egyaránt rossz benyomást tett. A nyilvánvaló mulasztásokkal kapcsolatban sem került sor a megrendelő jogainak érvényesítésére, az illetékesek felelősségre vonására. i- — -J 3 I
