Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/3)

1984-07-05

I i ! Kiss Józsefné: A munkabizottság eddigi tevékenységét eredményesnek Ítéli meg. Két tóma, a szoc. közgondolkodás tükröződése.,,, és a család... nagy érdeklődést váltott ki. Komoly munka volt mind két jelentés mögött. Politikai képzés, oktatási Ebben az évben a VOR-ban sike­resebb volt, mint az előző években. MLK iskola és az egyetem úgy érzi rangját vesztette, kevés a jelentkező. Ez a'tény sajnálatos, mert ez káderkópző is­kola. A VOR propagandistákról elmondta, hogy jól felkészültek, ismerik a napi politikát és a vállalat teljes életét. Elmondta, hogy a kerületi információs jelentés az elmúlt időszakban sokat javult, tartalmában és színvonalában egy­­aránt. Nem sikerült előbbrelópni a válaszadásokkal, azokkal a vá­laszokkal, amelyek nem a kerületet érintik. A társadalom erkölcsi normáit, a közélet tisztaságát jól ismerik a dolgozók. E téren a helyzet tovább romlott. Szőke Károly : A propaganda- agitációs munkát szénszerüsógében nehéz mérni. Amit látni lehet, hogy a terület politikailag stabil, s ez is tükrözi a munkabizottság eredményes munkáját. Több területen fejlődés tapasztalható. Pl: pártnapok ren­dezése, információs munka, agitációs munka . A politikai továbbképzésben, vállalatukra is jellemző a visszaesés, A jelentés első részében helyesen tükröződnek azok a gondok amelyek a kerületben léteznek. Ezeket szükségesnek tartja a határozatban megfogalmazni. Kovács Antal : leszámolt a munkabizottság eddigi tevékenységéről, a jelen­tés ös3zeállitásáról. A VB ülés az anyagot tárgyalta, PB ülésre alkalmasnak talál­ta. Hodruszki elvtárs hozzászólására példákkal reagált. A káderképzós ről ,az ML középiskolával kapcsolatban elmondta, valóban a tavalyi évben nagyarányú volt a lemorzsolódás , de ma már javult a helyzet. Ami a szakcsoportok munkáját illeti, nem olyan kritikus a helyzet, mint ahogyan Hollós ot. elmondta, |--- - -J _______________________________________________________________________.

Next

/
Oldalképek
Tartalom