Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.24.a/3)

1982-01-27

(■:msmm ~ **• *v" '*' VM”**V &I

i

Richter János et. tájékoztatást adott az állami oktatásról szóló 1972. junius 15.-i Központi Bizottsági határozat végrehajtásának tapasztalatairól ás a közoktatás további®jlesztesonek irányelveiről.

Szóbeli tájékoztatójában elmondta:

A Párttszervesetek, testületek napirendjén az elmúlt ^évben megsokasodtak az oktatásügy, az iskola, a pedagogustarsadalom,

^ a nevelésügy problémáival összefüggő napirendek.

A Politikai Bizottság a felsőoktatás kérdéseivel foglalkozott, a Budapesti Pártbizottság a pedagógusok elet- es munkakörülményeit tárgyalta.

^ Kerületünkben a pedagógusok eszmei-politikai arculatét vizsgáltuk, s a napirend kapcsán a cimet meghaladó kérdések is felmerültek.

A Központi Bizottság legutóbbi ülésén jelentés, javaslatot tárgyalt a közoktatás helyzetéről, a fejlesztés fo irányárról.

Iskolai pártszervezetek titkárai a Villányi utón előadást;

A napirend aktualitását indokolja: /Óvári et. eloadoi oeszede/

1./ 1972-ben 10 éve jelent meg a KB oktatáspolitikai irányelvei,

2./ Változtak a körülmények, feladatok,

3./ Vitathatatlanul növekvő szerepe van fejlődésünk jelenlegi szakaszában, a társadalom életének^minden szférájában az emberi tényezőknek, s ez csak fokozódik.

4./ Az 1972-es határozat elveinek elfogadása mellett sok volt a vita.

5./ a vita terepül szolgált bizonyos ellenzéki felfogás hangoztatására, úgy, hogy a polémia tárgya az oktatásügy volt, de a címzett a politika.

Valóság: 3- az.

6./ Indokolja a demográfiai helyzet is.

7./ Szélsőségek a pedagógustársadalom munkájának megítélésében, a pálya presztisének kérdései.

8./ Meg kell határozni a további feladatokat, ami az alapelveket illeti: változatlanul időt álló hosszabbtavon is helyes és érvényes az 1972-es határozat minden alapvető célkitűzése.

Közülük is kiemelten:

i ——---J^

--------- - - > - - - — - — - - - - - * - - — - -' P 1 ' i mm , m 1 " ■ ■» 1 " 1 ■ ■ 1 ' » --------------------------------------------------------------------------------------