Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.24.a/3)
1977-06-02
r 'i- 4 -és annak végrehajtását. Felmértük a párt, a szakszervezeti és KISz tisztségviselők politikai képzését és meghatároztuk a feladatokat, * A káderpolitikai elvek megvalósítása, káderek munkájának jobb végzése érdekében vizsgáltuk munkamódszerünkét és köteleztük az üzeni Pártbizottságokat, pártvezetőséget saját munkamódszer reik vizsgálatára. Felülvizsgálásra került a kerületi függetlenített apparátus munkamódszere, feladatköre, szervezeti felépítése, mely a PB, határozatának megfelelően átdolgozásra került, O A párt és tömegszervezeti választások során érvényre jutottak a káderpolitikai határozat elvei. Javult a munkások, nők, fiatalok aránya a választott testületekben, /2-es sz, melléklet/ A káderek mozgására alapvetően a stabilitás és a tervszerű csere a jellemző. Az elmúlt évek alatt a párt és tömegszervezeti vezetők tervszerű folyamatos cseréjére került sor, A pártapparátus többmint 50 %-a kicserélődött. Az utánpótlás bázisa döntő többségben a kerület nagyüzemei voltak. Az újonnan bekerült apparátus tagok nagy része mozgalmi tapasztalatait mint KISz és párt tisztségviselő szerezte és megfelelő politikai képzettséggel rendelke• zik, ^ A párt káderutánpótlását képezik továbbra is a magasabb szintű politikai iskolát végzettek, illetve végzők. Pld: Politikai Főiskola, ML Szakosító, leves pártiskola, A kerületben 8 fő Politikai Főiskolát, ill, párt Főiskolát, 24 fő ML Szakosító tagozatot, 24 fő 1 éves pártiskolát végzett párttag van, akik képzettségüknek megfelelő párttisztséget töltenek be. Jelenleg Politikai Főiskolán tanul 4 fő, ML Szakosító tagozaton 50 fő, egyéves pártiskolát végez 2 fő, 5 hónapos pártiskolán tanul 2 fő. Velük való foglalkozás tervszerű, továbbképzésük a párt és állami vezetéssel egyeztetve meghatározott irányban történik, L________ ^ | .......... « ' ' ' 11 1 ’ M . . ..... < .1 .. , I - . --------------------------------------
