Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.24.a/3)
1976-03-25
- 3 -felvettek 87 %-a munkás. Kedvező, ho; y a KTSz-ek es kisebb^ termelő területek felvétele is a szakmunkások közül történt. Figyelmeztető azonban, hogy 1974-ben viszonyítva ... munkás arány 10 %-lcal esett vissza. További csökkenés nem engedhető meg. '- A felvettek 18,8 %-a szellemi dolgozó, Ez a növekedés megfelel a kerület sajátosságán,.k, jónak Ítélhető, r, szelxomi dolgozó uj párttagok között az értelmiségek arany,. oO a. /pedagógus, orvos, ügyész,/ Műszaki szakalkalmazott 5 eu, ami 33 #~ot tesz ki. Fegyveres testület tagja 1 fo, ez 6,6 %~nak felel meg. A fenti számok is az egészséges arányváltozást tükrözik.- A nők aránya az uj párttagok között 42,5 ti. A felvett női párttagok 67,7 ?*-a fizikai dolgozó. 14,2 . pedagógus, 8,8 %-a műszaki szakalkalma,zott. Nagyüzemeinkben az ugonn..n felvett női párttá.gok 43,5 ‘/-os aranyt mutatna.k„- Az elmúlt évhoz viszonyítva emelkedett a fölvettek kozott a fiatalok száma. Az Összes fölvétel 52,5 30 éven aluli. Nagyüzemeinkben a felvettek 61,2 f/~a fiat .l. Az összes felvételre került fiatal 51,2 tagja a KISz-nok ej ^ több mint fele KISz ajánlással került a pártb,.. A felvett fiatalok 76,2 %-■. munkás, ami pozitív, 13,1 értelmiségi. Figyelmeztető 'iszont, hogy a 18-al ovo se., aránya az újonnan felvettek között csökkenő tendenciát untat ,• 1973- ban 16,2 A, 1974- ben 11,4 íí, 1975- ben 8,8 g volt.- Az állami iskolai végzőttséo j vulást tükröz, 8 alt,.lánca iskola alatt 1 főt vettünk föl, arai 1,2 .k felel uo . /Az elmúlt években 5-10 c,o között mozgott./ °,4 a-*- •! kodett a középiskolát végzettek aránya, 6,5 .1 nőtt Íz egyetemet végzettek arány... i. -t-___J _ ________--------------------------------------------------------------------- - - - — - ------------------------------------------------------------------ - - - - -................................... - - ■ - -- * ---------- - ■ -I. I
