Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.24.a/3)
1970-06-17
•' f ^ ; f •* * ’ JS*****^Í''^ I I •'• 11 -I _ ^ c,/ A tanácsi oktatási intézmény oklen segítsék a tanulok kozdemonyé zés ér e , munkájára épülő tevékenységi fórnak létr.. jöttét, HagyoVo erőfoszitéseket kell tenni az ifjúsági mozgalmi nuirka jobb feltételeinek biztositásáfás Az iskolán oldján fel a hagyományos zártságukat} az oktatás mellett nevelési centrunok is legyenek a tanulóifjúság számára,. \ Snnek érdekében^ nárn a IcVr• íVtl fenáes Oktatási Osztálya teremtse meg annak lejtős égét, r^ ,, ^VoVék Úttörő szobái; KISZ klubjal/tornatermei, sport- M- létesítményei a tanulóifjúság szabadidejének rendelkezésére álljanajj Szűnjön meg az a jelenlegi állapot, hogy az iskolák szombat déltől hétfő reggelig csupán holt falakat jelentsenek a társadalom s^áaápk. ^j| j - lia*r^t A k.^aeti^^M^tME. Íjukét ■ I ' “ ..... r ^ ’ i u ■ az oktatási intézményekben dolgozó nevelő): segitsok elő, ho^y a j fiatalok közéleti aktivitása kibontakozzék, hogy a fiatalok j nagyobb bizalmat, megértést, elismerést kapjanak, hogy erősítsék a fiatalok gondolkodásában, magatartásában fellelhető hibás jonas ok U^-s bírálatát, fokozzák a fiatalokkal szemben támasztott politikai! ' erkölcsi követelményeket. Se a iteiii kell "& környezeti, hatásokból falcadó felmos zúlus égi különbségek kiegyenlitésotc tudatosad Segíteni kell az iskola és osztályközösségek eleiének szervezettebb, tartalmasabo formálás it« Fej les ■ st<; ; ni. ja 11 .az if 'j us ág jg ö^zpxn\y^tpt,M A 1 nülcti uttörőház ~{j:Z orszá;: ..ls é úttörő kása jp jelenleg már elavulta ágánál fogva kohó zen tudja betölteni azt a. hivat ’.s ' b, amely feltétlenül szükséges volna eredményes működéséhez, A kér ül.ti g’ái zbizoti-.kg. ^gnrU ■- kV. áccsal keresse sínek leh-.tösó|: ét, hogy kispesti úttörők, uj kulturáltabb otthont kcnjai.ak/kezde nn^ezni ^ i,;U '~orB‘Ság7"slerve: - él e.-ek d -s.gibését, / /áa' U______________J I
