Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.24.a/1)
1970-10-10
Csak éppen azt nem mozdítják elí, hogy peda«6Eusalnk legjobbjai érdemben megismerhessék és körültekintően aklakmazm kezdjek. Csak éppen azt nem fogadják el, amivel Gorkij oly találóan jellemezte, mondván, hogy "az a kommunizmusba nyiló ablak." régi és uj elemeit. ''Makarenkóval v5ÍjSfZ.S « embert nevelni csakis a szobraUzmusl•« kapcsolódé közösségekben végzett társadalmilag hasznos es a fiatalok áltál is annak tartott értelmes munkával lehet." Mindezek alapján ahhoz szeretném kérni a K ü ld ö tté rt.*,£1*"*' r' taink között szerepelhessen: az 3onnan megválasztott lehetőség s „ocialiBta túl távoli jövőben tűzze napirendre:iskoláink pedagógiai irányításának, a .zocial nevelő munka feltétleinek kérdéseit. Végül szeretnék a pírt iüjuságpolitikai kérdésekkel t^s^^ílíásfőíÍ t oncciMa+baii szólni. Ugt vélem, nem túlzás, hogy ez a határozat es a KB állási g laíája óííási horderejű! A kommníista pedaggusokkal egyetértve azt mondhatna., a 2A, órában jött. Hogy értem ezt? Ellenségeinktől nem várhatjuk el, hogy azon törjek W*kat, hogy nevelő eszközeik és hátásrendszerük segítségével előmozdítsak a i^ágünk c:7ooialista nevelését. A közönbösektől sem varhatunk mást, mint hogy ebben is közön bössek De amikor évek hosszú során át azt kellett tapasztalnunk, hogy amíg mi az iskolában - felkészültségünkhöz és körülményeinkhez képest - igyekszünk képviselni a szocializmus eszméit, addig - proletárdiktatúra hivatalos szervei szélesre nyitják a kapukat, mindenféle , a munkásosztály ügyétől idegen, nem egyszer ®sye^*^u?“- polgári hatásoknak.; Amikor azt kellett tapasztaljunk, hogy a partnoz tartózó ifjúsági szövetség folyóirataiban és más megnyilatkozásaiban hasonló engedményeket tesz, varv hópv még a Párt Központi'Lapja sem teljesen mentes az ifjúságot érintő kérdésekben, az elvi eredményektől, akkor joggal kellett feltennünk e^sna u kérdést taggyűléseinken, a hétköznapi munka soranj lehet-e eleg erőnk az iskolában ennek ellensúlyozására? Mi a bőrünkön érezzük annak a felismerésnek hihetétlen jelentőséget, ami a KB határozatának egyik középponti gondolata, hogy *i."az ifjúság gondolkozását és magatartását meghatározza a társadalmi valosag, hazank politikai, gazdasági es kuí. turális helyzete, a szocializmzs és a kapitalizmus világméeretü harcanak alakulása a párt, a társadalmi intézmények, a család az iskola, te munkahely, a hadsereg, az ifjúsági szövetség és más szervezetek nevelőmunkája. ügy érzem, biztató lehet számunkra az, hogy a kerületi küldöttértekezletet eLokeszito taggyűlések vitáiban kellő hangsúlyt kapott áz ifjúság szocialista nevelcsene fontossága és a felnőtt nemzedek felelőssege. Engedjék meg az elvtársak, hogy ezen a pártiorumon is azt kérhessük kerületünk kommunistáitól, pártmunkásaitól, tanácsi vezetőitől, a tomegszervezetektol, a agyüzemekben és más intézményekben dolgozó elvtársaktól, begitsek kerületünk iskolait, gyerraeink szocialista nevelésében, L—---- -. . ____________________._____.______._1_______N______
