Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.24.a/1)
1966-10-29
r -] j,. > } tagjaik védelme fontos ügy, a szocializmust ópitő országban is. A politikai kiállás azonban nagyon gyér.Mostanában nagyon 3ok sző esik a különböző hireeltolósokről. Dicséretére mondom párttagjainknak, nőm ülnek fel ezeknek. Szakszervezetünk vezetőségének ós a tantestület egy részén®* bizony elég ingatag q téren. Egyébként csuk kösbevetőleg jegyzem meg,hogy a sok tervezgotős az uj gazdasági rendszerről kapcsolatban, nora jogosítja fel az Illető vezetőket, az állami ós pártfegyelem fellazítására. Véleményem szerint a Szabad Európa Rádió mellett az egyik fő oka a hiresz* ' teleseknek ez. Pártszervezetünk feladatul tüzté ki o tanévben a Szakszervezeti munka megjavítását és fokozottabb segítését is. Kedves Elvtársakl hozzászólásom második;kérdéseként a gimnáziumi érettségi szerepével szeretnék foglalkozni.Abból indulok ki, hogy - úgy érzem - az eddigi _ vitáit során arról; hc> y ozükséges- e az érettségi, a pedagógusok véleményét ' kevéssé kérték-ki. Ennek ellenére ón megpróbálom ma;;,ám mások szócsöveként foltüntotni. É„ a raagaa véleményét kivánom elmondani. Elöljáróban kijelentőm, hogy az érettségi v bizonyos megreformálással együtt - annak megtartásáért szállók sikra^ Manapság két fő ellenérv szokott elhangzani: az egyik tönkretesszük gyermekeink idegeit, nem képosok A év anyagát átvenni, másodszor: úgyis van felvételi az egyetemeken, másoknak pedig nincs szükségük roá. ' Mindkét érvelés nugyonls sántít .Véleményem szerint a lo óvos fiatal már nem gyermek, ha választható, ha fegyvert adhatunk kezébe, nem tokinthetjük gyermeknek# Képes arra - ésszerű határokon belül -, hogy az alapvető tantárgyak fő csomópontjait átismételj®. Az érettségi egyúttal segítséget nyújt a továbbtanulás előkészítésére is, hogy ne a pillanatnyi tényező döntsön az egyetemi felvételi vizsgán. Ifa erre a horthy rezsimben az urak - sokszor dőszölő nem tanuló - gyermekei képesek voltak, a ml tanulóifjúságunk is képes. Az érettségi - mely hagyomány is - óriási lökőorőt jelent a A évi tanulás- nade mondhatnám - a 12 évi tanulásra is. Feltétlenül növeli az érettségire való készülés a tanulók önállóságát,, aktivitáeát.A vizsga az a minőségi ugrás, mely a sok sűrített mennyiségi változás a tanuló gondolkodásában összesüriti, segít eggyé kovácsolni.N em szabad, hogy az ismeretek szerzésének és tartós rögzítésének ezt s fontos eszközét kiadjuk a kekünkből. Hozzászólásom harmadik kérdéseként a pedagógusok helyzetével, problémáival kivánok foglalkozni. Jól eső érzéssel tölt el,hogy a mi Pártunk és országunk vozetői felismerték azt az áldozatos munkát,amit a pedagógusok végeznek.Ez jutott kifejezésre, a többszöri fizetésemelésben,egyéb anyagi juttatásokban, nagyfokú erkölcsi támogatásban is.Csak örülni tudunk a Kerületi Pártbizottság ilyen irányú kezdeményuzósoinolc.Meg kell mondani őszintén, ez különösen az utóbbi 2-3 évben látszik meg igazán.Éppen azért,mert látom, tudom,hogy a Pártbizottság a velünk való foglalkozást igen fontosnak tartja, bátorítva tartom magam néhány probléma felvetésére: Először: ha ogy mód van rá, csökkenteni kellene a fluktuációt, a cserélgetést, ohhes az eszközhöz csak a legvégső esetben kcíllene nyúlni .lehetetlen ós lelkiismeretiem dolog,hogy a gimnázium dolgozóinak 70?5-a 6 éven belül került iskolánkban. , Másodszor az egyetemekkel való megfelelő kapcsolat kiépítésére is kérünk * segítséget. J 43 : ______________________* __________________________________—_______-________—------—----------I . . . __ ______________ ______________________
