Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.23.a/10)
1988-12-14
p~ - ] ' 18 dolgozni sem megy, vár a következő évre, Ők a kesergők, de okos, értelmes fiatalok. Nekik van önálló véleményük, ők a " politizáló" réteget menny iségllejg is erősítik. Nagyon sok fiatal erősítené, hogy az iskolában jobban elégítsék ki érdeklődési körét, Elsősorban a tanulmányi munkában, szerteágazóbb tanulmányokat igényelnek, hadd idézzünk egy 4. gimnáziumi tanuló véleményéből: "Az iskolában én azt látom, hogy bejövök, számonkérés, új anyag, fenyegetés, hasa megyek." Azt már mi tesszük hozzá, hogy valószínű azt gondolta a továbbiakban, hogy másnap minden kezdődik élőiről. Bili Meggyőzően sokan igénylik a tanár-diák kapcsolat erősítését, bőt az igazgató és a diákkaposolat erősítését is. Ennek ellenére a 15-16 éves fiatalok jól érzik magukat az iskolában. A 10 éveseknél már nem ilyen egyértelmű a heiyzet. kimondásuk sze int rontja közérzetüket a légkör, az elhelyezkedés bizonytalan vojta, az ő körükből kerül ki a legtöbb olyan tanuló, akik kételkednek abban, hogy iskolája jól készíti Ókét fel céljaik elérésére, bizonyára az az ig zság, hogy az ő céljaik változtak meg az eltelt 4 esztendő alatt. A szakközépiskolában sokan elmondják, hogy erősítenék a szakmai tárgyakat, több órában tanítanák. Jobban háttérbe szorítanák a köz smereti tárgyakat. Minden iskolatípusban szeretik az igazságos, szigora tanárt, libben benne van az emberség, a rend, a fegyelem iránti vágy is. Egyértelműén ott szeretnek iskolába járni, ahol jó a közösség, j • Ez pedig véleményük szerint úgy oszlik meg, hogy 15 éves korukban nagyon jó a közösség, 16Tban jó, 17-ben gyenge, lri-ban nagyon rossz az osztályközösség, hangsúlyozzuk, hogy ez az ő véleményük, A mi véleményünk pedig az, hogy talán nem eléggé „ 20 f ____________________________________________________________________________________
